2012高中地理 第四单元单元活动精品课件 鲁教版选修2.ppt

答案：(1)地理信息系统(GIS)。 (2)还要用摄像和视频传输技术。如果存在严重交通堵塞，需要另外找较近的且有条件较快赶到出事地点的巡警车(需要综合运用上述技术)。 图表解读 1．教材图4－4－3　空间GPS系统 本图主要表示了GPS的空间部分。由图可以看出，GPS的空间卫星系统由21颗工作卫星和3颗在轨备用卫星组成。这24颗卫星均匀分布在六个轨道平面内。 2．教材图4－4－4　GPS地面监控站的分布 GPS地面监控系统由主控站、监控站和信息注入站组成。图中分别显示了全球主控站、监控站和信息注入站的分布情况。 教材深化透析 3．教材图4－4－6　GPS定位原理示意 本图表示了GPS的定位原理。地面上任何一个地点，在任何一个时刻，地平面上空至少有4颗GPS卫星。利用4颗GPS卫星的空间位置，就可以计算出地面各点所在的位置。 活动点拨 教材P114活动提示 (1)戴云山自然保护区的地理位置在东经118°07′～118°11′，北纬25°37′～25°40′之间。 (2)注意：在测各航点经纬度以及海拔高度的时候一定要保证收到三颗以上卫星，同时尽可能选择在相对空旷的场所进行测量。接收信号有个范围，要求一定的接收角度，即高度角大于25度；接收机旁边最好不要有玻璃反射物，远离高大建筑物。 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第四单元 人类活动的地域联系 基础知识梳理 核心要点突破 教材深化透析 学业水平达标 优化方案系列丛书 第四单元 人类活动的地域联系 基础知识梳理 核心要点突破 教材深化透析 学业水平达标 返回 * 单元活动　 全球定位系统与交通运输 课标领航 课程标准 全球定位系统的主要应用领域。 学习目标 1．运用多媒体演示，使学生了解全球定位系统的基本构成。 2．通过多媒体演示和案例介绍，使学生掌握全球定位系统的主要应用领域。 3．通过阅读教材GPS在公共交通车辆导航中的作用，使学生了解全球定位系统在交通中的应用。 4．通过实际操作演示，让学生了解全球定位系统手持机的简单使用。 核心要点突破 基础知识梳理 教材深化透析 单元活动　全球定位系统与交通运输 学业水平达标 一、全球定位系统的构成 1．概念：利用_________来获取地面经纬度坐标及其高程并用于_______和________的系统。 2．构成：由_______卫星系统、_______监控系统和________设备系统三大子系统组成，具体内容如下表所示： 基础知识梳理 卫星群 定位 导航 空间 地面 用户 系统构成 组成 功能 空间卫 星系统 由_____颗卫星组成。其中，工作卫星21颗，备用卫星____颗 空间卫星系统保证地面上任何地点、任何时间都可观测到4颗以上卫星，并接收到无线电发射机连续播发的GPS导航信号 24 3 系统构成 组成 功能 地面监 控系统 ______站 根据各监控站提供的GPS卫星观测数据，计算星历和卫星钟的改正参数；控制卫星并在发生故障时及时调度备用卫星，以保证整个系统正常运行。此外，主控站还兼有监控站的功能 _______站 获取GPS卫星观测数据，并将数据传送至主控站 __________站 每天将主控站计算出的改正参数等，注入每颗GPS卫星 主控 监控 信息注入 系统构成 组成 功能 用户设 备系统 主要由GPS卫星_________和GPS__________软件等组成 接收GPS卫星发射的信号，经数据处理完成定位和导航功能 接收机 数据处理 方法规律 图示全球定位系统的构成 二、GPS的应用 应用类型 作用 军事 主要是为各种军事活动提供_______导航。在现代战争中，许多高科技武器弹药等，也都开始采用_______技术进行定位导航 定位 GPS 应用类型 作用 交通 航海 一是GPS航海自主导航系统，向用户提供______、______、______和______信息，以及海图航迹显示等；二是港口管理和进港引导系统，主要用于港口、码头的船舶高度整理、进港船舶引导，以确保航行安全和_______；三是航路交通管理系统，主要用于近海和内河船舶导航和管理 位置 航速 航向 时间 秩序 应用类型 作用 交通 航空 实现最佳空域划分与管理、空中交通流量管理以及飞行路线管理，保证了空中交通管制的安全性和灵活性 公共交 通车辆 实时播发路况信息，自动匹配最优行车路线，能最大程度地满足乘客的要求，从而减少空载率，降低能源消耗，节省运行成本，并使行车、乘车安全系数大大提高 应用类型 作用 旅游探险 ①旅游者可以在陌生的城市里迅速找到自己所在的位置，确定前往目的地的最优_______方式和_______；②野外探险者可快捷地找到合适的_______和宿营地点，并在发生险情时，迅速________、报警，