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· 沁 》 设 《 园春 长沙 教学 计 ⑧李 萍 教学 目的 】品味诗 的语言及意境 感受作者青 学生 回答 。 年时代 的伟大抱负和革命情怀 背诵全词 。 根据学生 的 回答归纳 教学皿点 通过 朗读训练 , 赏析诗句 的表现力 。 第一层 交代 时 间 、 地点 、 环境 。 学生在 朗读时应注 法 多 熏 陶 生 审 的 同 用 , 和 、 。 【 学方 】在运用 媒 学 美 意 叙述 气 平 缓 教 体 情操 语 舒 , 。 , 。 “ ” 时 以老师启发为 主 第二层 由 看 统领 展示湘 江秋景 图 学生在 朗读 学用 算 助 时 注意 的画面 , , 。 教 其 】 计 机辅 教学 课件 应 想象美 情绪饱满 有热情 “ ” 教学课 时 一课时 屏幕显示 由 看 领起的 内容 【 学过程 】 远看 万 山红遍 群 山 教