数列求和-数列 2011高考一轮数学精品课件.ppt

设f（x）= ，求f（-5）+f（-4）+…+f（0） +…+f（5）+f（6）的值. ＊对应演练＊ 返回目录 f（1-x）+f（x） = = 设S=f(-5)+f(-4)+…+f（5）+f（6）, 则S=f（6）+f（5）+…+f（-4）+f（-5）. 两式相加得2S=12× ,∴S= . 返回目录 考点六 数列求和的其他方法 已知Sn为数列{an}的前n项和，且Sn=2an+n2-3n-2，n=1，2，3，…. （1）求证：数列{an-2n}为等比数列； （2）设bn=an·cosnπ,求数列{bn}的前n项和Pn. 【分析】在{bn}中，n取奇数、偶数时，bn的表示 形式不同，因此，应分n为奇数、偶数讨论. 返回目录 【解析】（1）证明：令n=1，则S1=2a1+1-3-2， ∴a1=4. 又Sn=2an+n2-3n-2 ① 则Sn+1=2an+1+（n+1）2-3（n+1）-2 ② 由②-①得an+1=2an+1-2an+2n-2, 即an+1=2an-2n+2， ∴an+1-2（n+1）=2(an-2n), 即 ,又a1-2=2， ∴{an-2n}是以2为首项，2为公比的等比数列. 返回目录 （2）由（1）知an-2n=2n. ∴an=2n+2n，∴bn=（2n+2n）cosnπ. 当n为偶数时，Pn=b1+b2+b3+…+bn =(b1+b3+…+bn-1)+(b2+b4+…+bn) =-(2+2×1)-(23+2×3)-…-［2n-1+2(n-1)］+(22+2×2)+(24+2×4)+…+(2n+2×n) 当n为奇数时，Pn= - （n+1）. （n为奇数） （ｎ为偶数）. 返回目录 综上，Pn= 【评析】（1）对于由递推关系给出的数列，常借助于Sn+1-Sn=an+1转化为an与an+1的关系式或Sn与Sn+1的关系式，进而求出an与Sn使问题得以解决. （2）对于本题这样判定{an-2n}为等比数列这种类型的问题，可采用整体配凑的方法，求出 为定值即可.而若求证{an-2n}为等差数列，只需构造an+1-2n+1-（an-2n）为常数即可. 返回目录 5n+1 （n为奇数） （n为偶数）， 求数列的前n项和Sn. ＊对应演练＊ 返回目录 一个数列{an}， an= ∴当n=2m时,a1,a3,…,a2m-1构成首项为6,公差为10的等差数列,a2,a4,…,a2m构成首项为2,公比为2的等比数列,此时, 当n=2m+1时, 返回目录 ∵a2k+1-a2k-1=［5(2k+1)+1］-［5(2k-1)+1］=10, 返回目录 1.数列求和,如果是等差、等比数列的求和，可直接用求和公式求解，公式要做到灵活运用. 2.非等差、等比数列的一般数列求和，主要有两种思路： （1）转化的思想，即将一般数列设法转化为等差或等比数列，这一思想方法往往通过通项分解或错位相消来完成. （2）不能转化为等差或等比的特殊数列，往往通过裂项相消法、错位相减法、倒序相加法等来求和，要将例题中的几类一般数列的求和方法记牢. 3.数列求和的方法技能 （1）倒序相加：用于等差数列、与二项式系数相关联的数列求和. （2）借位相减：用于等比数列、等差数列与等比数列的积数列的求和. （3）分组求和：用于若干个等差或等比数列的和数列的求和. （4）拆项相消:常用的拆项公式有: 返回目录 学案4 数 列 求 和 返回目录 1.当已知数列{an}中，满足an+1-an=f（n），且f（1）+f（2）+…+f（n）可求.则可用 数列的通项an. 2.当已知