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建筑工程学院学生职业发展实践调研实施方案.doc 15页

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建筑工程学院学生职业发展实践调研实施方案 为了进一步深化“职场体验、实境训练、顶岗历练”的人才培养模式,我院将安排大一、大二学生利用寒假期间进行学生职业发展实践调研。通过职业发展实践调研,深入了解用人单位对员工的职业素养要求,正确认识并分析自身存在的问题和自己未来的从业环境,建立合理的知识结构,增强学生的职业意识,引导学生找准自己的职业定位,将学生职业发展实践调研作为“职场体验”的重要内容。为了更好的开展实践调研活动,特制订本方案。 一、实施目标 通过职业发展实践调研,了解本专业岗位对人才的需求,以此确立在校学习的目的与方向;树立职业规划意识,确立职业发展方向,定位自己的职业目标,建立符合自身特点的知识结构;认真撰写职业生涯规划书,积极参加学院组织的职业生涯规划书评选活动。 1、填写学生基本信息 2、完成成长环境调查 3、完成适合自己专业及就业岗位调查 4、完成就业环境调查 5、完成职业目标与职业理想调查 6、撰写职业规划书 根据调查情况撰写职业规划书。根据职业发展实践调研所得第一手材料,思考职业专家、家人、同学的建议,撰写适合自己的大学学习以及未来职业的职业生涯规划书,使其具有较强的指导意义。职业生涯规划书不少于3000字,杜绝抄袭,实事求是的完成,否则按照学院有关规章制度进行处理。 二、实施内容: 1、职业岗位调查 要求学生利用寒暑假时间到相关用人单位进行人才岗位需求情况、岗位对人才的要求情况等方面的调查,目的是通过调查了解生源所在地专业就业状况,了解本专业以及专业所在行业的人才需求情况,以确立在校期间的学习计划。具体要求如下: 1)调查专业所属岗位群在生源地的需求状况。 2)每个学生调查与自己专业相关企业不少于3个,调查内容包括所学专业就业岗位、专业所在行业就业岗位或者根据个人兴趣特长对职业发展要求岗位的人才需求情况、职业发展前景、职业人才素质要求等各方面。 2、成长环境调查 学生根据个人发展情况与家长、同学进行沟通,目的是了解家庭、同学对自己的期望以及家庭环境对将来职业发展的影响。 3、就业环境调查(一)、(二) 4、认真撰写自己的职业生涯规划书,积极参加学院组织的职业生涯规划书评选活动。阅读学院就业信息网站推荐的关于职业规划与就业指导方面的文章,积极借鉴成功人士对在校大学生提出的建议,结合自身特点,全面提升个人综合素质。 三、实施组织: 1、组织机构 为了保证本方案顺利实施,建筑工程学院成立领导小组。 组 长:徐锡权 副组长:刘志麟 陈剑锋 成 员:魏松 杨志刚 张国玉 刘永坤 许崇华 王秀丽 高海燕 马方兴 杨红芬 潘珍珍 殷芳 姜爱玲 王肇颖 谭婧婧 董凯 2、组织动员 1)以专业为单位,充分发挥辅导员的组织作用,专业主任要根据专业的实际情况制定本专业的实施方案,并做好本专业的动员安排及撰写本专业的调研总结报告。 2)专业的调研总结报告要在学生调查资料的基础上撰写,需具有一定的深度与指导性。 3)专业主任、专业教师和辅导员要以专业为单位对职业生涯规划书分优秀、良好、及格、不及格四个等级进行评审。 3、奖励 1)本次学生职业发展实践调研作为“职场体验”培养的重要内容,纳入岗位体验测评考核范围,并计学分。 2)领导小组将对作品汇总评审,对获得一二三等奖的学生颁发荣誉证书。其中一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。 3)其他奖励政策等进一步再制定。 建筑工程学院 2010.01.07 附件:一、寒假实践调研活动时间安排 二、学生基本信息 三、成长环境调查 四、专业及就业岗位调查 五、职业环境调查(一)、(二) 六、职业目标与职业理想调查 七、专业适合的生源地单位信息调查表 八、职业生涯规划书模板 附件一 寒假实践调研活动时间安排 活动时间:2010年1月6日至2010年3月15日。 具体时间安排如下: 1、2009.1.6-2010.1.12 本阶段为活动准备阶段,主要进行活动方案的撰写、工作发动与部署等工作,本方案实施由教务处、学生处、毕业生就业指导中心、基础部、各二级学院共同负责。二级院部根据方案要求制定适合本院的在校生的活动方案并负责组织发动学生。 2、2010.1.14-2010.3.5 本阶段为活动具体开展阶段,主要求由学生进行专业调查、材料收集整理并查阅相关资料撰写职业生涯规划书。 3、2010.3.6-2010.3.10 本阶段主要由各二级学院对学生的职业生涯规划书进行初赛初评,每学院推选出的一等奖作品送交就业指导中心进行复评。 4、2010.3.11-2010.3.15 教务处、学生处、就业指导中心、基础部将组织职业生涯规划大赛,请专家对参赛人表现及规划书进行评审,确立一、二、三等奖及优秀组织奖并举行颁奖大会,并将推选出得优秀作品汇集成册并印刷。 附件二 学生基本信息 姓??? 名 性 别

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