logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 生活休闲 > 游戏攻略

《游戏中的规则》说课设计 --《品德与社会》 鞍山市育才小学 崔秋丽.ppt 13页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
特别说明: 下载前务必先预览,自己验证一下是不是你要下载的文档。
  • 内容提供方 甲级文档专区(上传创作收益人)
  • 发布时间:2017-09-29
  • 需要金币40(10金币=人民币1元)
  • 浏览人气
  • 下载次数
  • 收藏次数
  • 文件大小:932.5 KB
下载过该文档的会员
你可能关注的文档:
* * 《游戏中的规则》说课设计   --《品德与社会》     鞍山市育才小学         崔秋丽 一、教材分析 辽师大版《品德与社会》四年级上册第二单元第一个主题活动内容。 “身边的规则” “没有规则不成方圆” “自觉遵守规则”。 二、教学目标: 通过游戏活动使学生初步感知和体验规则在集体生活中的作用,建立规则的概念,认识规则的普遍性;使学生懂得人们的正常生活离不开规则,渴望了解生活中的不同规则。 三、学情分析: 游戏是孩子们最喜欢也最感兴趣的话题,四年级的孩子因为他们的年龄特点,所以孩子们在游戏中难免会发生这样或那样的矛盾,如何去解决这些矛盾,如何能让自己在游戏中玩的快乐,孩子从来都没有考虑过,而这又恰恰是孩子所必须要掌握的,所以在本课中我选择了孩子最熟悉的事物引导孩子由此展开话题,四年级的孩子己经有了一定的语言表达能力和分析整理的能力,因此本课在老师的引导下采取自主探究、合作学习的方式完成教学内容。 四、教学方法: 本节课我以游戏活动切入教学,帮助学生由浅入深、从易到难的来理解了规则的重要意义。由于受学生的年龄特点所限,因此我在教学时能够从儿童的生活经验出发,以学生的活动体验为主,抓住学生以前和今天两次游戏的不同效果和感受,引导学生认识到做游戏守规则的重要性,让学生时时刻刻感受到规则的存在。 五、教学准备: 学生准备: 1、准备各种游戏的游戏用具。 2、了解自己最常玩的游戏的有哪些规则。 教师准备: 1、准备相应的课件及游戏用具和游戏提示卡。 2、课前深入学生当中去了解学生最常玩的各种游戏。 六、教学流程: 1、感受游戏中的不   快乐 2、说说我的好办法 3、快乐体验 4、游戏总结 反思 课件 分组、讨论、展示 游戏场景 *

发表评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:3005833200 电话:19940600175 欢迎举报,上传者QQ群:784321556