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笑谈作业吧整理 四年级语文（上） 第二单元知识点总结 一、词语 1、 yí mò là hún kòng qǔ chóng zháo jūn yún yè bǐng 怀疑 莫名其妙 腊月 浑 厚 空 隙 穿曲 重 叠 触 着 墙 均 匀 叶 柄 hén jì zhú jiàn chù mō pāo qì qīng xié wā jué zhù zhǐ 痕 迹 逐 渐 触 摸 抛 弃 倾 斜 挖 掘 住 址 mì zhào yuán zhèn 静谧 召 开 起 源 振 作 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 隐藏 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦 扒土 宽敞 蛟龙 谨慎 宁静 静谧 豪放 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易 资料 证据 鼓舞 考证 起源 召开 假说 震动 引人注意 毫不可惜 随遇而安 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 2、多音字 重：chóng重复\zhòng重要 空：kōng空气\kòng空地 爪：zhuǎ爪子\zhǎo爪牙 曲：qū弯曲\qǔ乐曲 铺：pū铺路\pù铺子 二、字词解释 题：书写，题写。 缘：因为。 疑：以为，怀疑。 识：认识。 面目：面貌，相貌。 重：重叠。 明：明艳。 休想：不要去想。 拂：吹。 三、填词 浩如烟海的资料 不可思议地吻合 大胆的假说 惊奇地发现 一片叶子 一阵微风 一根细丝 一棵植物 一面墙壁 一所学校 四、课文内容填空、 1、《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。文中采用了拟人的手法，分别介绍了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀怎样建造住宅。蟋蟀住宅的特点是从 住宅的选址，住宅的外部，住宅的内部三方面作了介绍。作者在文章中大量采用拟人的手法，把蟋蟀比作人，把它的洞穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动，想象非常丰富，语言十分风趣。 蟋蟀盖房子是在 秋天。 蟋蟀建造住宅时动作的词：扒、搬、踏、推、铺。 蟋蟀“不肯随遇而安”具体表现在 慎重地选择住宅、不利用现成的洞穴、自己一点一点挖掘。 蟋蟀住宅的出口总有一丛草，是因为 那丛草是用来隐蔽洞口的 。 蟋蟀住宅的特点有 光照好、干燥、隐蔽 。内部特点是墙壁光滑 。 2、爬山虎脚生长的地方：茎上长叶柄的地方 爬山虎脚的样子：枝状的六七根细丝 爬山虎脚的颜色：嫩红色 爬山虎的叶子之所以“叶尖一顺儿朝下”是因为：爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方，它会一脚一脚往上爬。 能说明爬山虎的叶子“在墙上铺得那么均匀”的语句是： 没有重叠起来的，也不留一点儿空隙 。 爬山花刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反而伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 3、《题西林壁》的作者是宋朝诗人苏轼。诗中描写庐山雄奇壮观、千姿百态的诗句是横看成岭侧成峰，远近高低各不同，第三、四行诗蕴含着人生哲理，这句诗的意思是 我不知道庐山的真实面目，是因为我就处在庐山之中啊！ 《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的千古名句是：不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗人借此告诉我们 想对事物有全面的、符合实际的认识，必须站在客观的立场上。 俗话说：“当局者迷，旁观者清”，与之相对应的诗句是 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 《游山西村》是宋代诗人陆游所写。诗中后两句对仗工整，“山重”对“柳岸”，“水复”对“花明”，“疑无路”对“又一村”。 当别人遇到困难或打算自暴自弃时，我会用 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 这句诗来劝导他。 《游山西村》诗中描写农家淳朴热情的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。其中一个“足”字，表现了农家款待客人时倾尽所有的盛情。 4、“胸有成竹”这个成语的主人公是 文与可 ，现在这个成语来比喻 做事之前已经有通盘的考虑 。 五、近义词 名贵——贵重 愉快——快乐 连续——持续 凶残——残暴 宽敞——宽阔 柔弱——柔软 静谧——安静 豪放——豪爽 鼓舞——鼓励 考证——考查 相似——相同 著名——有名 均匀——平均 逐渐——逐步 牢固——坚固 平坦——平整 慎重——谨慎 选择——挑选 简朴——朴素 反义词 宽敞——狭窄 柔弱——坚强 静谧——吵闹 淡淡——浓浓 骄傲——谦虚 舒服——难受 弯曲——笔直 牢固——薄弱 隐藏——公开 平坦——坎坷 干燥——潮湿 增长——减短 崭新——陈旧 静谧——吵闹 六、日积月累 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花十