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计算机基础教研室工作总结及新学期工作计划 2005年8月18日 一、2004-2005（2）教学工作总结 1．本科教学工作 计算机程序设计课程（2606人） 计算机硬件技术基础（1182人） 计算机软件技术基础（1244人） 网络技术与应用（230人 ） 4门任选课程 组织了软件技术基础及硬件技术基础的期末统考统 组织计算机校计算机一、二级考试 2．课程建设 新课程体系的研讨与制定 计算机硬件基础课程全面开设实践课程 加强程序设计课程的教学,提高二级通过率 加强计算机的任选课程建设 3．教材建设 在高教出版社出版两部教材： 适合计算机基础教学新要求的《大学计算机基础》、《大学计算机基础上机指导》配套教材，于2005年6月正式出版，本学期投入使用。 《计算机硬件基础教程》教材，上学期已投入使用。新的硬件基础教程增加了计算机组装和计算机网络的内容。 4．师资队伍建设 不定期组织教师培训和研讨。 组织新教师试讲。 核心组成员多次对新开课的教师进行听课和指导。 2005年暑假派出2人参加教育部骨干教师培训班学习。 5．教学改革与研讨 获得“计算机通用考试系统”教学改革项目的资助；计算机硬件课程的自定教学改革项目也在积极研制开发。 获得校教改教材资助项目，已出版使用。 注意学习和吸取其他院校的先进经验，在全国和省会议上介绍我校的教学改革情况。并注意将学习和交流的信息在教研室内进行传达。 6.其他工作 大学计算机基础课程参加学校和辽宁省精品课程的申报和评选工作。 承担了教育部课程指导委员会及高等教育出版社组织的大学计算机基础教学资源库的建设项目。该项目共有11所学校参加，每所学校负责承担其中一部分内容的建设。 申报辽宁省计算机基础教师培训基地建设工作。 我校被推选为辽宁省高等学校计算机基础教育研究会理事长单位。 7. 存在问题 我校计算机硬件条件需要改善，部分机器急需更换，已不适应教学需要。 计算机硬件基础课程实践条件需进一步规划、建设。 计算机基础教师队伍的知识更新急需加强。 二、新学期工作计划要点 认真学习教育部2005年1号文件精神、配合学校的中心工作，加强规范化教学管理工作，继续认真做好本科教学各项工作，推动教学质量的提高。 与时俱进，做好大学计算机基础课程的建设与内容的调整工作，为新的培养计划实施做好准备。 积极投入人力，完成大学计算机基础教学资源库建设项目的工作。 进一步加强师资队伍的建设工作，做好教师的培训工作。 继续做好计算机硬件课程的实践环节的建设。 谢 谢！ * *