锦山小学电化教学工作计划1.doc

锦山小学电化教学工作计划 （2009--2010学年度第一学期） ? 一、指导思想： 认真贯彻执行党的教育方针，按照教育要面向现代化，面向未来，面向世界的要求，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。在旗教育局电教站和学校教导处的领导下，以深化教育改革、全面推进素质教育为目标，以电化教学培养和提高学生的实践能力、更新教师的教学手段。充分的利用现有电教设备、实验设备和电教资源, 紧紧围绕“配备好、维护好、培训好、使用好”的原则，使各学科课堂教学效果达到最佳,更好完成教育教学任务，促进教学质量的全面提高。 二、工作重点： 1、充分利用校园网加强教学信息的交流，加大网络交流的力度。号召广大教师浏览杨老师在线、电化教育网等教育网页和网站。 2、加强教师队伍的培训，在课件的使用、制作和优秀课件的保管方面，最大限度调动教师的积极性。 3、加强理论学习，业务培训，技术技能的学习和研讨。电教教师应有扎实的理论基础和较高的业务水平。继续加强教育研究，运用教学理论知识指导工作。以科研带教研，以教研促科研。要鼓励教师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有实用价值和保留价值的教学课件。抓好电教展示课的开展工作。以此展示学校电教工作的最高水平，并加强教师间相互学习的机会。从而推动全校电化教学整体水平的提高。 4、加大电教资料、电子文档的收集、整理和存档的工作力度，快速形成我校的电教资源，充分发挥电教的效率优势。 三、具体要求 1、多媒体要做到以方便教学为目的，确保设备安全和正常使用。2、凡项目设备都应登记注册，派专人管理。项目设备投入运行后，必须对其运行情况做出详细记录，做到项目设备长期为项目规定的目标服务。 3、充分利用项目配发的计算机、、机等，运用好。定时认真做好远程教育节目资源的接收、浏览、下载、整理工作。 4、学校将定期集中组织教师收看教育光盘，并坚持每周定时公布资源节目内容，提高教学光盘的使用率，充分保证资源效益的发挥。 5、学校将派出骨干教师参加各级组织的各类培训。同时，使每个教师在一至两个学期内具备能查打、下载、编辑、存放和能运用计算制作课件和幻灯片，并利用远程资源和设备进行教学的能力。 6、学校在认真组织培训教师的基础上，逐步要求每个教师能够把收到的课堂资源进行科学的编排和再加工，在课堂上广泛地应用。 7、学校将以科学求实的态度来推进电化教学工作的实施，即把工作当作科研课题来抓，促进学校教育信息化进程，改进落后的教学手段和教学模式，以促进整体教学水平的提高。 8、制定详细的考核方案，将教师参加培训的情况和效果、远程教育资源的使用情况与学考核、奖惩挂钩。学情分析：本人担任六年级信息技术课，个班。六年级学生通过一年的信息技术课程的学习，基本掌握了开机、关机、鼠标使用、键盘使用，认识了windows窗口组成，掌握了对文件、文件夹的一般操作方法，会使用“画图”软件。各班学生的学习情况不一，操作计算机的熟练程度悬殊很大，优等生操作计算机运用自如，潜能生害怕动手操作电脑。 潜能生成因分析：潜能生的学习目的性不明确，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。上课注意力不集中，对一定要求掌握的信息技术概念不加强巩固，有的甚至放弃操作练习。学校的计算机有些年头了，配置比较落后，配件市场短缺，坏机较多，而六年级班额又大，学生操作时教师的主要工作是维修计算机，难能给学生操作上更多的辅导。教者本人计算机知识能胜任教学工作，但把新课程理念运用于教学的探索还任重道远，当不断努力。二、教学内容分析：1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 知识结构体系分析：本学期教学内容以作为学习的重点，主要是：利用软件技能训练要求：通过学习编辑美化2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。 本学期所学知识是的基础知识，为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。是优秀的处理软件，学好它们为以后踏上工作岗位带来办公自动化。知识是当今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生，才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。三、教学目标： 1、知识目标、能力目标和情感目标。 （1）、知识与技能要求掌握知识点如下：第一单元：掌握的启动和退出，掌握页面设置，字体、字号、字的颜色、对齐方式的设置，能用表格、图画、艺术字美化文，能综合运用上面的技能制作精美的。 第二单元：了解的功能与主要特点；掌握的启动与退出；掌握的建立；掌握在中输入文字和。 （2）过程与方法： 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通