儒里中学20082009年度第一学期工作计划.docVIP

儒里中学2008--2009年度第一学期工作计划 指导思想： 坚持“以人为本、教育即服务”的办学理念，以党的“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在新区党工委和社会发展局的领导下，牢固确立质量立校、特色办校、科研兴校的办学宗旨，围绕市教育局的工作主线和新区教育三年大提升、确保区域教育现代化目标如期实现的工作目标，艰苦奋斗、乐于奉献、与时俱进、勇于创新，加快教育改革的步伐，全面推进素质教育；稳步提高教育教学质量和办学效益，努力创建让人民满意的学校。 工作目标 1、“以质量为核心，向管理要效益”，提高学校领导班子的管理水平，优化具有我校特色的管理模式。 2、提高教学质量，努力打造一支实干型、科研型、专家型的教师队伍。 3、优化教学方式，提高课堂效益、提高教学质量，在继承教育三年大变样的基础上，以强势开启教育三年大提升。 4、注重学生思想品德和良好行为习惯的培养，通过各级各类的活动，进一步巩固“好习惯伴我行”的活动成果，从而促进学生自主意识和实践能力的培养。 5、开展丰富多彩的党小组活动，净化思想、提高觉悟，保证党员在各方面的先进性。 6、坚持“科研兴校”宗旨，大力气、高效率地开展科研活动，提高教师的科研水平。 7、确保校园施工安全，加大办学的投入，美化校园环境，确保区域教育现代化目标如期实现。 工作要点 我校能否实现可持续发展，关键是要看师生员工能否形成合力，尤其是要看新学期能否通过两校合并，并出优势、并出信心、并出办法、并出成绩。教学质量的高低直接影响学校生命力的强弱，这就需要有一套较为完善的管理体制作为有力保障。从这一认识高度出发，我校在进一步注重科学管理、人文管理的同时，加大了对教学的管理力度，充实了教学管理人员，为教学管理注入了新的活力。采取立体式的管理体制，分设教务处，政教处、年级组，学科教研组，层层有专人负责，层层有计划有目标，有具体实施方案。为确保教学秩序的正常进行，具体抓好以下工作： 抓好“师资队伍建设”这一根本 1、坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，开展文明办公室等一系列评比活动，树立正面典型，用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。注重教师的以身作则的作用，规范教师的教育教学行为。严禁体罚和变相体罚学生，师生之间要平等相待，和谐相处。加强教职工的服务意识，提升社会、家长、学生的满意度，尽力吸引生源。抓好师德师风建设，倡导敬业奉献精神，定期开好教师例会，组织教师学习政治理论，提高师德素养，做到一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切，让教师自觉把自己的良好的言行举止作为衡量自己是否合格的依据，成为教师彼此尊重，学生效仿的示范，使学生一个个地进步、文明，从而带动学风的健康形成。严禁乱收费等违纪事件的发生，严禁有偿家教，努力塑造人民教师的良好形象，收集好教师的个人表现材料，对教职工进行师德量化考核。 2、加强学习，提高认识，更新观念，转换角色。组织教师认真学习新的《中小学教师职业道德规范》，使得大家从做“教书匠”转向当“教育家”；引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得，全面提高教师教育理论水平。  3、注重学习培训，提高业务能力。 继续做好“”的校本培训工作，要求每位教师力争做到“四个一”：每周保证一小时的阅读时间，做好一次学习摘记，每月撰写一篇反思日记或一篇心得体会，每学期阅读一本教学专著。 4、加强对青年教师的培养，提高教师的整体素质。认真组织理论学习，提高青年教师的教学理论水平；开展青年教师教学技能比赛，抓好教学基本功；继续开展青年教师课堂教学竞赛，锻炼他们的课堂教学能力；继续开展师徒结对活动，要把结对帮扶工作落在实处。同时，有计划地安排青年老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，寻找成长的灵感。此外，还适当给青年教师压担子，放手让其锻炼，使其快速成长。  5、加强对骨干教师的培养，为他们的成名搭建平台。积极创造机会让骨干教师上观摩课、专题讲座、参加各类竞赛和课题研究等活动，让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养和知名度。同时，要继续做好青年教师和名师培养对象的考核工作，对成长较快的教师给予奖励。并针对近两年来市、区级骨干教师大量流失现状，努力创设有利于青年教师成长的机制，快速培养肯干、能干、出实绩的骨干教师。 狠抓“教学常规管理”这一基础 1、加强备课管理，提高集体备课效率。由教务处规范备课要求，确定好集体备课内容和操作步骤，提高集体备课效率。同时加大对备课过程的检查力度。 2、加强课堂教学管理，向45分钟要质量。各科教师要强化课堂组织教学，加强学生良好学习习惯的培养，利用多种手段培养学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。教务处要加强教学指导，从关注“教”转向关注“学”，不断与任课教师交换意见，以学论教。 3、加强作业管理，减轻学生学业负担