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仁爱英语八年级下Unit6:TOPIC3 SectionB 说课稿 福鼎三中 陈笑银 二、学情分析 三 确立教学目标,重难点 1 教学目标 (一)知识目标: (二)语言技能目标: (三)情感目标: (四)学习策略目标: 2 教学重点和难点 重点: 1 交通规则和常见交通标志的识别。 2 IF引导的条件状语从句的学习和掌握。 难点: 1常见交通标志的英语表达。 2 用IF表达交通规则。 3、教学手段: 1 利用多媒体辅助教学 2 播放录音 3 课时安排 四、教法设计: 1.直观教学法 2.任务型教学法 3.竞赛教学法 五、学法指导: 1.理解感悟,积累运用 2.积极参于,善于合作 六、教学过程及主要环节说明 1 课前准备 复习词汇 2 幻灯展示 导入新课 3 创设情景 完成任务 4 对话教学 感知语言 5 语法教学 综合运用 6 课堂讨论 发展能力 7 课堂小结 知识梳理 8 课后练习 温故知新 八 课后反思 * * 一、教材分析:(教材的地位及作用): Unit 6 Topic3 Section B Obey / break the traffic rules if 一般现在时 ,一般将来时/情态动词 safer terrible 从句 主句 条件状语从句 Traffic signs
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