AER人教版新课标版高中一年级英语必修1Unit 5说课稿.doc

AER人教版新课标版高中一年级英语必修1Unit 5说课稿.doc

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高中英语新教材Unit5说课Period 1 Warming up & listening (一)Warming up 这部分的重点是引出本单元的话题---电影,了解学生对电影的熟悉程度并充分发挥学生的想象力。同时训练学生说的能力。 活动步骤: 1.师生互动:教师提一些问题如Do you like seeing films? How often? Favorite actor? Actress? Film?在此过程中教师可展示一些学生熟悉并喜欢的名演员、名片的海报,从视觉上激发学生对本话题的兴趣。 2.小组活动:教师选取几副不同题材的电影画面(可选取教材外的其它画面,如:The Dream Machine),要求学生进行小组合作,每小组选一幅画面进行讨论What is happening in this scene? What happens before/after the scene?要求学生不拘泥于已知的电影内容,发挥自己的想象力,给出各种不同的观点。 3.班级活动:向班级其它同学描述本小组所选图片,其他同学可给出不同意见。 (二)listening 本单元的听力是培养学生捕捉特定信息的能力,并让学生熟悉interview这种形式。Task: To discuss what questions the reporters will ask when interviewing famous actors. Step1.Pre-task Activity one: Brainstorm 师生互动:教师设置开放性的问题,进一步启发学生思考,并为过渡到听力部分做准备。问题可设置为:Of course these films now are very popular and successful, and what does the success of the films bring to the actors?学生各抒己见,金钱、荣誉、名气,成为公众人物后带来一个问题They received a lot of interviews。 Activity two: Know about Mr. Malcolm Langland 班级活动:利用多媒体辅助,学生了解Malcolm Langland生平,初步接触听力材料中的关键词汇,准备听力背景知识。 Activity three: Discussion 小组活动:教师引出问题What questions will you ask when interviewing Mr. Malcolm Langland?通过小组讨论,收集尽可能多的问题,一方面让学生预测听力中可能会出现的问题,同时也对interview这种形式有所了解。如: Where were you born? Where did you growup? What was your dream when you were young? Why did you study law? When did you start your career? … Step2.Task-cycle Activity 1. Decide what questions are included. 班级活动:判断上述哪些话题被包括在内。 Activity2. Finish off the excises. 班级活动:听2--3次,做笔记并回答问题。 Activity3. Dictate the questions asked by the reporter. 班级活动:整理记者的提问问题。 Step3. Post-task Activity1. Retelling 两人活动:Retell the life about Mr. Malcolm Langland. Activity2. Writing 个人活动:Write a passage with the title of “A Famous Actor----Malcolm Langland” (三)Home work: 学生选择欣赏下列原声英语影片之一,并准备口头简介(或上网查寻有关影片内容): 1、Music of the Heart. Speed The Matrix ET Jurassic Park Schindler’s List Saving Private Ryan Period2 Speaking 本单元说的任务是利用阅读所得信息开展对名演员的interview,从而提高学生在真实语境中的交际能力。教师还可让学生尝试当演员,从而对演员的职业有所了解并增加学习趣味。Task: To interview famous actors and directors in different

文档评论(0)

企业资源 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档