七年级下册期中语文试卷(答案).doc

黄埔学校2003—2004学年第二学期七年级期中语文试卷 满分100分 时间100分钟 班级： 姓名： 得分： 通过这次书面评价，意味着你—— 1、继续养成正确、端正、整洁的书写习惯 2、积累古今优秀的诗文佳句，培养良好的语感 3、阅读作品，品味内蕴，关注生活，思考人生 4、写真事、说真话、抒真情 一、抄写题 1、把下面的一句话（包括标点）抄在格子里，切记正确、端正、整洁（5分） 人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。自爱，仁之至也；自敬，礼之至也。 二、语言积累和运用（19分） 2、用课文原句填空（6分） 1）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔， 2）独坐幽篁里， 。深林人不知，明月来相照。 3）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡， 4）一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的， 5）《木兰诗》中描写战争持久战斗残酷的诗句是 ， 。 3、根据拼音，写出下列词语所缺的字。（4分） ①澎pài（ ） ②朔气传金tuò（ ） ③菜qí（ ） ④默qì（ ） 4、对下面这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（2分） 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 首句的“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛何人所吹，从何处来的意思。第二句“满洛城”是说笛声高亢嘹亮，加上春风助力，全城都听到了。 第三句不说在笛声中听到了《折杨柳曲》，而说在曲中听到了折柳，这个“折柳”代表了送别的场景，能唤起听者一连串的记忆，为下句铺垫。 “何人不起故园情”，好像是说别人，说大家，但第一个激起思乡只情的，不正是诗人自己吗？此句以反问出现，正反映了这种怀乡感情的强烈。 此诗着重是在以听众的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛的艺术魅力。 5、 下列句子没有歧义的一句是（ ）（2分） A、他在城楼上发现了敌人。 B、校门口的小店关门了。 C、三个工厂的工人都叫来了。 D、老师和我们亲密无间。 6、下面具体场合女主持人所说的一句话应该是（ ）（2分） 晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。 A、女主持人说：对不起，我太紧张了，请不要见笑。 B、女主持人说：刚才，我是被大家的热情倾倒了。 C、女主持人说：对不起，我太激动了，失礼了。 D、女主持人说：不好意思，刚才我跌倒了，幸好没有扭伤脚。 7、下面是两句寓理于物的诗句，请你另选一件物品（例如“镜子”“风筝”……等）写一个既符合物品特点，又包含生活道理的句子。（3分） 例句： （1）蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。 （2）月亮：正因为有圆缺，才使人不感到乏味。 三、课内文言文理解（12分） 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭，俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 译加点的词：（2分） 俄而： 间： 虽： 名： 9、下面句子读法正确的一项是（ ）（1分） A．中/间/力拉/崩倒之声 B、中间/力拉/崩倒/之声 C、中间/力拉/崩倒之声 10、下列加点词用法与现代汉语用法相同的是（ ）（2分） A、奋袖出臂，两股战战 B、会宾客大宴 C、稍稍正坐 D、及鲁肃过寻阳 11、下列加点词解释有错的一项是（ ）（2分） A、虽（即使）人有百手