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@@@ 简阳市教师进修学校 致力于创办基层满意培训 / * * * 进修校 付灿军 * * * 定 位 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * left right 如何定位? 《社会保险法》 简阳市人力资源和社会保障局 …… 我们的教材是什么? 是谁出版的?我们为什么而培训? …… 一、从教材、委托机构定位培训目的及模块 教材: 《中华人民共和国社会保险法》(中国法制出版社) 《中华人民共和国社会保险法》宣传手册(简人社局) 《社会保险法》实践(简阳市人力资源和社会保障局) 普法宣传: 内容:立法背景、重要意义、与我们的关系、条款解读 方式:讲座、案例分析、文艺表演 重点:趣味、实用价值、规范行为 板块: 我国社会保障制度建设简介 商业保险与社会保险的区别 社会保险法律条款简要解读 最为关键的一点:受众是谁? 二、从受众定位培训的基本点与侧重点 受众:全市事业单位职工 其实就是:教师及其它事业单位职工 我对社会保险的理解(对照) 律师:新农保+社保+机保 释义: 新农保——新型农村居民社会保险(新农合?) 社保——“社会人员”及企业职工社会保险 机保——机关事业单位职工社会保险 律师:工伤理赔 歧义:属于《劳动法》《合同法》等范畴? 律师:了解案例,以便自己和家属、朋友适用 歧义:受众是谁?就是谁!有些人员的普法教育,留给村长、村支书去做吧! 培训的基本点: 普法宣传 培训的侧重点: 政策导向 我是什么样的教师?我的专长是什么?我需要什么样的培训才有趣?我该如何培训才会有效? 必须的 三、从自身专业基础与能力定位培训的具体操作 就我个人而言: 职高电子专业教师 普高班思想政治教育 政教处工作 培训具体操作定位: 认真做好普法宣传培训工作 助推人社局“社会保险”工作 加强自身教育培训技能训练 故: 宣传教育与学校宣传紧密结合 推进工作与技能训练紧密结合 各位看看, 这行不行? 该舍的舍掉! 该找的找到! 该准备点其它资料! 但舍本逐末绝对不可靠! 强势回归培训的重点—— 普法宣传! 与其说这是一部民生大法,不如说是一个党和国家的好政策! 与其说这是一部新法宣传,不如说是帮助人社局的工作推进! 与其说这是一次校局协作,不如说是全体教师的技能大演练! 请点击 I try my best each day ! 世上本没有完美的东西, 但是我们可以追求完美! 明知人生本不可能圆满, 但是我们可以向往圆满! 谢谢聆听 敬请赐教 智慧成就幸福之道安详之美及我之教育理想 制作说课:付灿军 工作单位:简阳市教师进修学校 友情联系Tel) 330404486(QQ) /ylzmn恭候访问 @@@ 简阳市教师进修学校 致力于创办基层满意培训 /
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