单片机应用技术实验教学大纲.docVIP

单片机应用技术实验教学大纲 一、本实验的性质、目的和任务 1.实验性质 本实验是高等院校理工科的一门重要的计算机技术专业基础实验，它具有以下几个主要特点：⑴内容丰富；⑵技术性、实践性和实用性较强；⑶涉及面广；⑷软、硬件相结合。 2.实验目的 本实验主要介绍单片机的基本结构和系统组成，着重讲述单片机的实验方法，以及利用单片机设计产品等。 本实验从单片机的实际硬件结构入手，通过各种不同的实验方法和实验内容，可以培养学员动手解决实际问题的能力，可以对单片机的软、硬件系统有一个整体了解，可以自我设计单片机系统，并为进一步学好其他计算机专业课程奠定良好的实践基础。 3.实验任务 通过本实验，使学员能够了解单片机应用的各种情况，理解单片机机各组成部件的基本工作原理和主要性能指标，掌握单片机及其主要配件的特点和选购技术。 二、本大纲所属层次，学习本课程前应预修的课程 本大纲适用于计算机应用专业普通本科生教学。 学习本实验前，应预修计算机基础及应用、微机原理与汇编语言、多媒体技术或计算机新技术、专业英语课程、单片机应用课程与本实验可以同时开设。 三、本实验的总时数 讲授总课时数：18课时。 四、本实验应掌握的基本概念基本技能 ⑴单片机的基本结构、系统组成、种类与档次及其主要特点。 ⑵单片机的发展历程和各阶段主要特点、接口标准、性能指标、生产厂家及其选购。 ⑶单片机的主要作用、基本组成、功能分类。 ⑷单片机外存储器的基本概念、分类和主要特点；内存的分类、特点与性能指标。 ⑸键盘扫描芯片的基本结构、工作原理、种类和选购。 ⑹各种驱动设备的基本结构、工作原理、分类、技术指标。 ⑺常用外部AD，DA设备的种类、功能、结构。 五、教材和参考书 教材：自编教材《单片机规定实验指导书》孙卫真编 自编教材《单片机提高实验指导书》孙卫真编 参考书： ⑴余永权编著，ATMEL89系列单片机应用技术，北京航空航天大学出版社，2002年4月第一版 ⑵赖麒文编著，8051单片机C语言彻底应用，科学出版社，2002年1月第一版 六、教学内容纲要 实验一 P1口实验(一) 本实验满分5分 一、实验题目 P1口做输出口，接八只发光二极管，编写程序，使发光二极管循环点亮。 P1口做输入口，接八个扭子开关，以实验台上74LS273做输出口，编写程序读取开关状态，将此状态在发光二极管上显示出来。 二、实验目的 学习P1口的使用方法。 学习延时子程序的编写和使用。 实验二 P1口实验（二） 本实验满分5分 一、实验题目 P1口做为输入、输出口。P1.0、P1.1接Kl、K2；P1.2、P1.3接发光二极管L1、L2；P1.4、P1.5接L5、L6。K1作为左转弯开关，K2作为右转弯开关。L1、L2作为左转弯灯，L5、L6作为右转弯灯。要求编写程序实现如下功能： 向上打K1时左转弯灯以一定频率闪烁，打K2时右转弯灯以一定频率闪烁，K1、K2同时向上或向下，发光二极管灭。 二、实验目的 学习Pl口既做为输入，又作为输出的使用方法。 学习数据输入、输出程序的设计方法。 实验三 简单I/0口扩展实验(一) (交通灯控制实验) 本题满分8分（与实验五二选一） 一、实验题目 以两个74LS273做为输出口，控制十二个发光二极管燃灭，模拟交通灯管理。 二、实验目的 学习在单片机系统中扩展简单I/0接口的方法。 学习数据输出程序的设计方法。 学习模拟交通灯控制的实现方法。 实验四 简单I/0口扩展实验(二) 本题满分5分 一、实验题目 利用74LS244做为输入口，读取开关状态，并将此状态通过发光二极管显示出来。 二、实验目的 1、学习在单片机系统中扩展简单I/0口的方法。 2、学习数据输入，输出程序的编制方法。 实验五 中断实验 (有急救车优先的交通灯控制实验) 本题满分10分（与实验三只能二选一） 一、实验题目 在实验三的内容的基础上增加允许急救车优先通过的要求。有急救车到达时，两交通信号为全红，以便让急救车通过，假定急救车通过路口的时间为10秒，急救车通过后，交通灯恢复中断前状态。本实验以负单脉冲作为中断申请，表示有急救车通过。 二、实验目的 1、学习外部中断技术的基本使用方法。 2、学习中断处理程序的编程方法。 实验六 定时器实验 本题满分10分 一、实验题目 由8031内部定时器1，按方式1工作、即作为十六位定时器使用，每0.1秒钟T1溢出中断一次。Pl口的P1.0一P1.7分别接八个发光二极管。要求编写程序模拟一时序控制装置。开机后第一秒钟L1、L3亮，第二秒钟L2、L4亮，第三秒钟L5、L7亮，第四秒钟L6、L8亮，第五秒钟Ll、L3、L5、L7亮，第六秒钟L2、L4、L6、L8亮