2011年山西移动品牌传播工作计划汇报.ppt

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2011年山西移动品牌传播工作计划汇报.ppt

回顾1:提升传播的针对性和有效性,准确传递活动信息 3.节日促销 回顾2:加强品牌文化建设,推动品牌发展 拓展“神州行”品牌传播渠道,形式探索农村地区个性化传播方式,以体育结合业务形式在农村地区开展“跤王争霸赛” 08年、09年、10年“神州行 我看行”山西跤王争霸赛( 8个地市,210场比赛) 10年赛场遍及全省21个县(区)、30个乡镇,参赛人数达到3300多人,现场观众累计达到35万人次 回顾3:尝试加强传播闭环管理,增强广告投放有效性 分地市、分媒介传播成本预算 分品牌、分业务传播成本预算 二季度重点项目传播安排 1、“创无线精彩 为生活添彩”——移动老客户征集活动: 时间:5月初—6月底 媒体:山西日报、晚报等本地强势平面报纸 形式:系列广告软文传播、电台广告、网络 目的:回馈老客户 系列传播规划: 1、老客户征集: 通过报纸、电台、网络方式发布移动老客户征集活动,凡移动X年以上老客户在517期间,均可获得价值 XXX元的精美礼品一份;老客户预存话费同时可获得更多奖励; 2、征文: 与山西日报、晚报等平面媒体联合举办“创无线精彩,为生活添彩——和你在一起”大型征文及短信征集大赛,凡客户文章在媒体上发表,均可获XXX元G3手机一部,每天从发送短信的客户中抽取5名幸运者,赠送XXX元G3手机一部; 3、征物: 与媒体联合,向客户征集移动通信发展历史的大哥大、BP机、老手机、老照片等相关物品,每个提供物品的人将获得精美物品一份,物品用于巡展。 二季度重点项目传播安排 2、“创无线精彩 为生活添彩”建党90周年山西发展成就巡展: 时间:5月17日到7月底 方式:展示专区 区域:城市商业中心地带或人流旺区 目的:塑造良好企业形象,提升客户对移动的信任 系列活动规划: 与山西省委宣传部以及山西日报等媒体合作,筹备“创无线精彩,为生活添彩”建党90周年山西发展成就大型展览,以图文+视频+实物展示与体验相结合的方式进行展示,一方面围绕山西经济社会发展成就进行展示,另一方面围绕中国移动在企业、市场、网络、业务、服务、个人客户、集团客户、家庭客户、城市、农村等多个维度形象展现“移动改变生活”这一理念,巡展5月17日首先从太原开始,省公司领导和省通管局、太原市领导为巡展揭幕,然后根据规划到每个地市进行巡展,每个地市展示时间约为3-7天左右,各地市公司负责提供相关的展示场地给省公司选择;省公司和各地市在媒体传播上紧密配合,做好前期宣传预热,各地市巡展揭幕,揭幕领导、嘉宾由各地市公司邀请,可邀请企业客户来参加。 二季度重点项目传播安排 3、“动力100服务快车进千家集团” 系列服务营销传播活动: 时间:5月初到6月底 方式:驻点服务营销 区域:企业内部办公区域、工业区内 目的:集团个人联动,推动集团内部个人新业务办理、G3手机营销(团购) 系列活动规划: 1、由省公司统一规划、下发传播方案和相关设计主形象稿件,集团客户部、数据业务部、终端中心负责支撑,由地市公司负责落地执行; 2、除了企业之外,各级政府和事业单位、大中小学校都可纳入本次“动力100服务快车进千家集团”范围。 三季度重点项目传播安排 创无线精彩,为生活添彩 传播口号 传播阶段 重点项目 传播项目 造势期:通过“体验”深化年度传播概念 1、客户新增保有系列营销传播; 2、动感地带“关爱100”暑期品牌传播活动; 3、中秋客户优惠营销活动; 4、动感地带“橙色新动力”校园迎新营销活动; 5、教师节专项营销活动; 动感地带“关爱100”暑期品牌营销活动; 动感地带“橙色新动力”校园迎新营销活动; 中秋客户预存、短彩信、G3手机专项优惠营销活动; 教师节专项营销活动; 三季度重点项目传播安排 1、动感地带“关爱100” 暑期品牌传播活动: 时间:7月上旬—8日底 方式:品牌传播活动 区域:学校、商业消费旺区、网络 目的:提升品牌活力,提高客户对品牌的忠诚度 系列活动规划: 1、动感地带电影节: 与省内各大电影院线合作,动感地带用户拨打12580订电影票,可获半价票并有机会免费获取;传播方案由省公司市场部制定并下发给各地市公司,地市公司负责落地宣传、执行; 2、动感地带大学生暑期社会实践: 省公司市场部下发活动细则,在各大中专院校放暑期前,开展宣传、招募、培训和人员分配、管理,主要职能是充实到各营业厅进行服务支撑,以及新业务营销。活动结束后,可考虑将其中的优秀人员作为校园新业务直销队伍成员,具体薪酬标准全省统一。具体暑期社会实践活动内容,可由各地市自行策划完善。 三季度重点项目传播安排 2、动感地带“橙色新动力”校园迎新系列营销活动: 时间:9月初日到9月底 方式:全程介入校园迎新服务工作 区域:火车站、汽车站、校园内 目的:提升动感地带客户的占有率,促进业务、终端的大发展 系列活动规

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