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机械设计课程课堂教学设计和教学艺术的探讨.pdf
第 卷第 期 总第 期 机 械 管 理 开 发 年 月
24 6 ( 112 ) 2009 12
Vol.24 No．6 (SUM No．112) MECHANICAL MANAGEMENT AND DEVELOPMENT Dec ．2009
机械设计课程课堂教学设计和教学艺术的探讨
张良斌
（襄樊学院机械与汽车工程学院，湖北 襄樊 441053 ）
【摘 要】 机械设计课程是工科机械类专业和相关学科的一门重要的技术基础课 该课程涉及知识面宽、 实践性
,
和应用性强，课堂理论教学是课程教学非常重要的环节。 文章根据多年的教学实践针对机械设计课程的教学设计、
,
方法和艺术进行了探讨、研究和总结。
【关键词】 机械设计；课堂教学；教学设计
【中图分类号】 · 【文献标识码】 【文章编号】 （ ）
G642 421 B 1003-773X 2009 06-0151-03
0 引 言 艺性及零件工作图。 由于各章研究的具体对象不同，
机械设计课程是机械及相关学科的一门重要的 其解决问题的方法和步骤也不尽相同，但总的来讲不
技术基础课，它在理论基础课与专业技术课之间起着 会脱离这两条系统纵线。 在课程安排上，机械传动和
承上启下的作用。 课程内容不仅有很强的系统性、理 机械零部件的讲解依据此二条系统纵线组织教学，可
论性而且有很强的实践性；其课堂教学不仅是一门科 使表面上互不相关的不同的机械传动和不同的机械
,
学 也是一门艺术。 课堂教学效果的好坏 教学质量的 零部件在设计思路上得到统一。 从而，加强课程的整
, ,
高低往往不只取决于教师的业务水平 而且还与教师 体性、系统性，增强知识的逻辑性、条理性，消除零乱
, ,
的教学方法有直接的关系 每位老师都有各自的教学 感，便于学生理解和掌握，这也是进行机械设计教学
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