创新中国—从“中国制造”走向“中国创造”.doc

★讲师简介 ? 林伟贤 ☆ 实战企业家—在全球拥有16家公司，7年之内创造3000倍的获利！系统教育家—拥有17张国际讲师证书，11年之内教过30万以上的学生！梦想实践家—从退学生到管理博士，从破产者到企业家，从受助者到慈善家！北京时代光华教育发展有限公司特聘高级讲师，实践家知识管理集团董事长，《培训》杂志中文版创办人， 同《富爸爸．穷爸爸》的作者罗伯特·清崎一起，被列为Money&you专业讲师(全球共6位) 。拥有丰富的国际社会工作经历，从1991年迄今，累计超过一千八百场以上演讲授课的实际经验，享誉东南亚及整个大中华区，著有《商道》、《我爱钱更爱你》等畅销书。 ? ★课程对象 ——谁需要学习本课程 ? ★ 企业各级管理者 ★ 准备创富的创业者 ★ 主管政府经济部门的有关负责人 ★课程目标 ——通过学习本课程，您将实现以下转变 1.了解创新的6种形式与5种选择 2.了解影响创新的9种因素与7种过失 3.开创无人竞争的全新市场与商机 4.熟悉创意的形成、演练、落实与复核 5.掌握突破性的市场创新方案与论证 6.通过设计革新创立自主的知识产权 7.明确未来中国十大创富创业分析与研发 ★课程提纲 ——通过本课程，您能学到什么？ ? 第一讲 创新价值新企业（上） 1. 引言 2．创新的六种形式 第二讲 创新价值新企业（下） 1．引言 2．创新的五种选择 3．创新组合的管理与平衡 第三讲 突破创新的障碍（上） 1．影响创新环境的外在因素 2．影响创新环境的内在因素 第四讲 突破创新的障碍（下） 1．影响创新的七种过失 2．创意发明的基本思维 3．创意的技巧应用 第五讲 蓝海战略与创新（上） 1．引言 2．蓝海战略是什么 第六讲 蓝海战略与创新（下） 1．蓝海战略的拟定 2．蓝海战略的模仿障碍 第七讲 创新思维的系统（上） 1．产生新构想的思考逻辑 2．创意的来源 第八讲 创新思维的系统（下） 1．激发创意的方法 2．创意的训练方法 3．管理世界的创意冒险 第九讲 创新行销的突破（上） 1．引言 2．市场创新的方案 第十讲 创新行销的突破（下） 1．创新方案的论证 2．一般性的市场创新手法 3．突破性的市场创新手法 第十一讲 创新设计新趋势（上） 1．引言 2．创新设计带来的改变 第十二讲 创新设计新趋势（下） 1．维京集团创新的原则 2．公司主管的17条指引 第十三讲 十大创富创业分析与研发（上） 1． 引言 2． 饮食业 3．饮料生产业 4．百货零售业 第十四讲 十大创富产业分析与研发（下） 1．化妆品业 2．成衣业与玩具业 3．网络游戏与电子媒体业 4．报业与出版业 第十五讲 创新中国的未来（上） 1．十组惊人的数据 2．全球十个惊人事实 3．预知五年后的思考逻辑 第十六讲 创新中国的未来（下） 1．未来的趋势 2．迈向未来的解决方案 ? ? ★课程意义 ——为什么要学习本课程？（学习本课程的必要性） ? ☆中国很多企业和个人，都是“中国制造”的受益者，这也导致很多企业把“中国制造”视为免费的品牌收益，以至很少有人去思考创造性工作的现实与战略价值。企业发展态势表明，无论是个人还是企业，在“制造”与“创造”之间的选择不仅是简单的定位问题，更重要的是决定着自己在经济生态链中的地位。无疑，善于创造和创新者将是未来经济生态链的控制者，并能赢得更多的机会。《创新中国》以创新思维和具体方法为核心议题，并在全球背景下解读企业蓝海战略、行业趋势与发展机会，加上林伟贤老师风趣和富有激情的授课风格，相信本课程将为您及您的企业在以创新赢得机会方面提供不可多得的帮助。 第一讲 创新价值新企业（上） 对创新的认知 创新的六种形式（上） 对创新的认知 1.名人的启示 图1-1 名人谈创新 2. 创新的重要性 所谓的制造业就是按照某个生产流程一成不变地进行生产，而创造业需要运用大脑改变行为。 如果我们陶醉于中国今天的制造大国的地位，那么就无法成为明天领先的创造大国。如果一个企业认为今天的利润已经足以应付生存，那么它就没有办法应对明天的改变。 【举例】 【举例一】 耐克运动鞋把很大的业务放在中国制造，制造一双鞋的成本最多150元，包括设立工厂、聘请工人、购买原料和机器等等，花费150元制造一双运动鞋之后，制造企业能够获得的利润可能只有15元。但是这样一双鞋行销到全世界后，最贵的可以卖5000元，所以一双耐克的球鞋可以赚取4850元利润，而进行制造的人只拿到了150元，扣除成本，只能赚取15元。15元和4850元相差300多倍！可见，只有创造的人才能位于行业的领导地位。 【举例二】 在当今的英国，创造业非常走俏，这个行业只是出一些idea，做一些设计，然后把设计出来的产品交给别人去生产，进行授权，让对方去建立品牌。据统计，英国创意工业一年的产值是6