长安第一小学创建绿色学校工作计划.docVIP

长安第一小学创建“绿色学校”工作计划 （2000—2001学年度第二学期补充计划） 一．指导思想 环保教育是我国的一项基本国策。学校为了创建“绿色学校”，更好地实施环保教育和可持续发展教育，根据上一级教育部门和环保部门对市级“绿色学校”的工作要求，针对我校目前开展环境教育的实际情况，在原计划的基础上制定本学期创建“绿色学校”的补充计划。希望通过本计划的实施，为提高全体教职工以及全体学生的环境意识，为培养“绿色人才”、开创新世纪的“绿色文明”作出贡献。 二．主要工作及措施 （一）进一步健全“创建绿色学校领导小组”成员队伍，明确分工，协同开展工作。 1．原有成员有：谭丽萍（组长）、陈列鑫（副组长）、袁瑞纲、张红梅、王泽成、李家军等6位老师。增加陈寿昌（副组长），换张红梅为汪飚（因少先队大队辅导员工作调整），增加7位大队干部，现组员共有14人。 2．职责分工调整为为：谭丽萍负责总策划、指挥，以及教职员工的思想动员；陈列鑫负责各种教育活动的安排和策划；陈寿昌负责落实各科的环境知识渗透；袁瑞纲负责学生环境知识宣传以及活动的资料准备工作；汪飚辅导大队干部一起进行学生的环保意识动员、环保教育活动和实践活动的组织；王泽成负责校园“三化”工作，创设“绿色”环境；李家军负责环境教育活动资料的收集、整理，并协助环境教育的指导工作。 （二）继续抓好各科教学的环保知识渗透。长抓不懈，扎扎实实，做到有实效。 课堂教学是学生掌握知识的主阵地，我们要把环境教育渗透到课堂教学之中，在日常教学中注意把环境问题与教学内容结合起来。要求如下： 主要以自然和社会两门课程为主，语文、思想品德、美术、劳动等其它所有学科相配合。 各科对学生进行不同程度的环保意识的启发、环境知识的传授以及环保行动的鼓励和动员。使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容。 每学期教研课要有结合环境知识的内容（教案打印存档）。 学校将有关学科渗透环保教育的教学教案列入到教学常规检查中。 （三）继续开展各种教育活动，进一步激发学生学习环境知识的热情和参加环保活动的积极性（具体的活动方案由少先队大队部另定）。 请环保部门的专业人士为教师和学生讲课。 出版环境知识橱窗和宣传图片展。 少先队大队举办环境知识竞赛活动。 继续抓好学生日常行为的教育，让学生养成讲环保的好习惯。如：讲卫生、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不折摘花木、自觉节约水电等等，做一位爱护环境的小公民。 队活动课有计划地开展以环境教育为主题的活动。 本学期争取成立少先队广播站，适当安排进行环境知识方面的内容。 结合有关节日、纪念日，开展专题教育。如：“植树节”（3月12日），“世界环境日”（6月5日）等。学校将3月份定为“环保教育活动周”。 组织学生到工厂参观，学习取得国际环保组织认证的工厂为环保事业所作的事情，了解一些工厂的排污情况。 少先队组织“绿色小天使”到大街上、超市等公众地方派发环保宣传单。呼吁人们为全人类的环保事业作出一份应有的贡献。 继续抓好“五项活动”（读课外书、课文画、社会调查、小制作、录音机使用），增加手抄报活动的辅导和组织，使之成为我校开展环保教育的一个特色。 （四）后勤人员继续做好校园“三化”工作，使校园环境清洁优美。 本学期要协助少先队组织学生“植树节”的植树活动。 花工要协助组织中高年级各中队的劳动实践活动。如：教学生种蔬菜、浇水、除草、修剪花木、种树等。 （五）全面提高全体教师的环境意识，为环境意识的课堂渗透增加供给不断“养分”。 教师是实施学校教育、教学工作的主体，教师的环境意识高低将直接影响和作用到学生身上。教师的环保知识多少，是培养学生环境意识和创建“绿色学校”的关键。学校计划利用每周政治学习的时间组织教师学习有关环境保护的法律、法规和有关环保教育的知识、信息等。具体的学习安排初定如下表： 周次 学习与培训主要内容 主持人 2 长安一小创建“绿色学校”教师动员学习 陈列鑫 3 学习《中华人民共和国环境保护法》 发各科环境教育的参考教案 谭丽萍 陈寿昌 4 学习镇环保办编印的《96世界环境日宣传手册》的第四部分：环境小知识 谭丽萍 5 《东莞市生态环保知识教育读本》 第三讲：托起明天的太阳——可持续发展战略 陈列鑫 6 《东莞市生态环保知识教育读本》 第四讲：保护环境，从我做起 陈列鑫 7 学习《我国在工业化的进程中付出了沉重的生态代价》 李家军 8 《语文课中的环境渗透教育》 陈寿昌 9 学习《城市污染和氧的再生》 李家军 10 各班小结半学期环保教育情况 各科组 11 机动 陈列鑫 12 “五一”放假 13 同上 陈列鑫 14 《顺应自然保健康》 李家军 15 机动 16 节选《中国环境报》和《环境》杂志的文章进行学习 17 同上 18 同上