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长春理工大学 开展MBA培养工作方案 2009年9月目 录 一、长春理工大学及MBA项目总体概况 1 二、未来3年的计划招生规模 2 （一）招生生源分析 2 （二）招生规模 2 （三）招生策略及政策 2 三、工商管理硕士（MBA）研究生培养方案 3 （一）学科专业培养目标 3 （二）研究方向 3 （三）课程设置 4 （四）科研能力与水平要求 5 （五）学位论文要求 5 （六）其它要求 5 四、MBA研究生管理制度 6 （一）教育宗旨 6 （二）报到与注册 6 （三）教学过程管理 6 （四）考核办法 6 （五）导师选择制度 7 （六）其他 7 五、师资队伍建设计划 7 （一）师资队伍建设的措施 7 （二）拟授MBA课程的教师 8 六、拟实行的MBA教育管理体制 12 （一）MBA教育管理体制 12 （二）各组织结构的职责与构成 12 附件1长春理工大学MBA招生简章 14 附件2长春理工大学硕士学位论文专家评议意见处理办法 17 附件3长春理工大学经济管理学院兼职教授名单 18 附件4长春理工大学工商管理硕士(MBA）学位论文撰写规范 20 附件5长春理工大学关于工商管理硕士(MBA)学位论文的有关规定 22 附件6长春理工大学关于工商管理硕士(MBA）课堂教学质量检查与规定 26 附件7长春理工大学关于工商管理硕士(MBA)考试组织工作的规定 27 附件8长春理工大学工商管理硕士（MBA）教学工作规程 29 附件9长春理工大学关于工商管理硕士（MBA）培养过程的基本要求 32 附件10长春理工大学关于工商管理硕士（MBA）指导教师工作条例 33 一、长春理工大学及MBA项目总体概况 长春理工大学（原长春光学精密机械学院）是一所以光电技术为特色，光、机、电、算、材相结合为优势，工、理、文、经、管、法协调发展的吉林省重点大学。多年来，坚持“立足吉林、服务国防”，培养了大量适合社会需要的创新型人才。 学校科研基础雄厚，拥有国家级和国防、教育部直属重点实验室等。我校是首批硕士学位授权单位，第六批博士授权单位。现有3个博士一级学科，11个博士学科；11个硕士一级学科，45个硕士学科，覆盖了工、理、文、经、管、法六大学科门类。现有在校生2万余人，其中，研究生近4千人。 长春理工大学具有开展MBA教育的良好基础。经济管理学院始建于1980年，现有企业管理、管理科学与工程、产业经济学三个硕士学位授权点，其中，企业管理专业是吉林省重点学科；有工业工程领域工程硕士授权，有企业管理和产业经济学2个高校教师硕士授权学科；有工商管理、会计学、市场营销、信息管理与信息系统、劳动与社会保障、经济学、国际贸易、金融工程8个本科专业。我校自1991年开始招收企业管理方向硕士研究生以来，已为政府部门和企业培养了500余名中高级管理人才。 长春理工大学MBA教育的主要特色有： 1.多学科交叉大学的MBA教育依托我校学科优势，MBA。在MBA培养体系课程设置上，不仅强调MBA通用课程的学习，我校鲜明的特色法学、文学人文社会科学丰厚底蕴 2.具有丰富的办学经验和较强的师资力量 长春理工大学经济管理学院拥有一支职称结构、年龄结构和学历层次结构较为合理的师资队伍。MBA专任教师中50%以上拥有博士学位，部分教师具有国外教育背景，多数教师具有为政府或企业进行管理咨询的经验。学校还聘请学术造诣深厚，富有实际管理经验的政府官员、企业高管和专家学者作为兼职教授。所开设的MBA课程具有国际性、实用性和本土化特色。 3.广泛的国内外合作与交流 经济管理学院与挪威布德大学、美国波特兰州立大学等国外十几所大学在研究生培养、教师进修互访等领域建立了良好的合作关系。同时还与长春一汽集团、东光集团等十几家大中型企业建立了长期的校企合作关系，能为学员了解企业运作、实习及就业提供更多的机会与资源。 4.应用性强的第二课堂教育MBA教育论坛俱乐部—长春，吉林省老工业基地振兴以及装备制造业的快速发展，需要大量的中高级管理人才。截止2008年末，吉林省制造业法人单位数计18028个，其中装备制造业法人单位数4694个，比2007年增长6.4%；制造业从业人数572479人，装备制造业从业人数230835，比2007年增长8.5%，其中中高级管理人员65788人，约占28.5%。随着经济的发展，产业结构调整以及其他因素所致的就业竞争压力使然，90%以上的中高级管理人员有进一步提高和深造的愿望，希望通过MBA教育达成这一目标。 （二）招生规模 通过对学校教育实力和招生生源的深入分析，我校确定未来三年的招生规模如下： 预计招生100人（不包括港澳台学生及留学生） 预计招生120人（不包括港澳台学生及留学生） 预计招生150人（不包括港澳台学生及留学生） （三）招生策略及政策 1.招生策略 （1）