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第七节用牛顿定律解决问题(二).pps 1页

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* 用牛顿定律解决问题 (二) 我们常见的物体的运动状态有哪些种类? 如果物体受力平衡,那么物体的运动情况如何? 那么共点力作用下物体的平衡条件是什么?是不是物体所受合力为零? 思考问题: 在共点力作用下物体的平衡条件是合力为零。 请学生列举生活中物体处于平衡状态的实例. 竖直上抛运动的物体到达最高点的瞬间,是不是平衡状态? 例题:如图所示,F1、F2、F3三个力的合力为零,表示这三个力在x方向的分矢量之和及y轴方向的分矢量之和也都为零,也就是: 解:三个力的合力为0。 F2-F1cosθ=0 F1sinθ-F3=0 由以上两式解出钢索OA受到的拉力F1 硬杆OB的支持力F2 练一练:质量为m的木块在推力F的作用下,在水平地面上做匀速直线运动.已知木块与地面间的动摩擦因数为μ,F的方向与水平方向成θ角斜向下.那么木块受到的滑动摩擦力为下列各值的哪个 A.μmg B.μ(mg+Fsinθ) C.μ(mg-Fsinθ) D.Fcosθ 例题:人站在电梯中,人的质量为m.如果当电梯以加速度a加速上升时,人对地板的压力为多大? 解:取向上为正方向,根据牛顿第二定律写出支持力F、重力G、质量m、加速度a的方程F-G=ma,由此可得:F=G+ma=m(g+a) 人对地板的压力F′与地板对人的支持力大小相等,即F′=m(g+a) 由于m(g+a) mg,所以当电梯加速上升时,人对地板的压力比人的重力大. 物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体受到的重力的现象称为超重现象. 人以加速度a减速上升,这时人对地板的压力又是多大 ? 此时人对地板的压力也是小于重力的,压力大小是:F=m(g-a). 加速度向上时物体的运动状态分为两种情况,即加速向上运动或减速向下 学生实验 1、一位同学甲站在体重计上静止,另一位同学说出体重计的示数.注意观察接下来的实验现象. (1)突然下蹲时,体重计的示数是否变化?怎样变化? (2)突然站起时,体重计的示数是否变化?怎样变化? (3)当人下蹲和突然站起的过程中人受到的重力并没有发生变化,为什么体重计的示数发生了变化呢? 我们把物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力叫做物体的视重,当物体运动状态发生变化时,视重就不再等于物体的重力,而是比重力大或小. 思考:发生超重和失重现象时,物体实际受的重力是否发生了变化? 2、取一装满水的塑料瓶,在靠近底部的侧面打一小孔,让其做自由落体运动. 物体的加速度等于重力加速度g叫做完全失重。 【课堂训练】 1.某人站在台秤的底板上,当他向下蹲的过程中 A.由于台秤的示数等于人的重力,此人向下蹲的过程中他的重力不变,所以台秤的示数也不变 B.此人向下蹲的过程中,台秤底板既受到人的重力,又受到人向下蹲的力,所以台秤的示数将增大 C.台秤的示数先增大后减小 D.台秤的示数先减小后增大 2、在一个封闭装置中,用弹簧秤称一物体的重力,根据读数与实际重力之间的关系,以下说法中正确的是 A.读数偏大,表明装置加速上升 B.读数偏小,表明装置减速下降 C.读数为零,表明装置运动加速度等于重力加速度,但无法判断是向上还是向下运动 D.读数准确,表明装置匀速上升或下降 *

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