实验题专题.doc免费

27. ．(11分)在实验室里，某同学取一小块金属钠做与水反应的实验。试完成下列问题： (1)切开的金属钠暴露在空气中，最先观察到的现象是 ，所发生反应的化学方程式是 。 (2)将钠投入水中后，钠融化成一个小球，根据这一现象你能得出的结论是 ① ，② 。 将一小块钠投入盛有饱和石灰水的烧杯中，不可能观察到的现象是 A．有气体生成 B．钠融化成小球并在液面上游动 C．溶液底部有银白色的金属钙生成 D．溶液变浑浊 (3)钠与水反应的离子方程式为 。 在反应过程中，若生成标准状况下224mL的，则转移的电子的物质的量为 。 (4)根据上述实验过程中钠所发生的有关变化，试说明将金属钠保存在煤油中的目的是 。 2310分）钠、铝、铁是三种重要的金属。请回答： （1）钠元素的金属性比铝的 （填“强”或“弱”）。 （2）将一小块金属钠投入水中，发生反应的离子方程式为 ；可观察到的实验现象是 （填序号）。 a．钠沉到水底 b．钠熔成小球 c．小球四处游动 （3）Fe跟Cl2在一定条件下反应，所得产物的化学式是 。将该产物溶于水配成溶液，分装在两支试管中。请回答： a.若向其中一支试管中滴加KSCN溶液，则溶液变成 色。 b.向另一支试管中滴加NaOH溶液，现象为 ，反应的离子方程式是_____ _________。 25． (10分)某化学兴趣小组利用实验室提供的下列试剂：铁粉、0.1mol·L-1FeCl3溶液、0.1mol·L-1FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水，探究Fe2+ 、Fe3+ 的氧化性、还原性，并对实验结果加于应用。 (1)根据氧化还原的有关原理，兴趣小组对Fe2+、Fe3+ 的氧化性、还原性提出了如下2种假设： 假设一：Fe2+ 既有还原性又有氧化性； 假设二：Fe3+ 具有氧化性； (2)设计实验方案，进行实验并描述实验现象，完成下列表格。 探究内容 实验方案 实验现象 探究Fe2+具有还原性 取少量0.1mol·L-1FeCl2溶液，加入足量新制氯水后，再往溶液中加入少量KSCN溶液 探究Fe3+具有氧化性 (3)该兴趣小组为说明“Fe2+具有氧化性”，提出了一个反应事实：FeCl2 + Zn = ZnCl2 + Fe 该反应的离子方程式为： 现象 结论与解释 可能① 溶液由浅绿色变红色 可能② 溶液仍然为浅绿色 (4)根据Fe3+的性质该兴趣小组利用FeCl3溶液腐蚀铜箔制造印刷线路板，反应的离子方程式是 。 27．（10分）某同学利用铁与水蒸气反应后的固体物质进行了如下实验： 固体稀的化学方程式 。试剂1的化学式是 。加入新制氯水后溶液红色加深的原因是（用离子方程式） （4）某同学在实验中加入了过量氯水，放置一段时间后，发现深红色褪去，现对褪色原因进行探究。①提出假设：假设1：溶液中的＋3价铁被氧化为更高的价态假设2： ②设计方案你所提出的假设2方案是 。 36．（14分）某研究小组为了探究“铁与水蒸气”能否发生反应及反应的产物，进行了系列实验。 （1）用下图所示实验装置，在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物，加热，并通入水蒸气，就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”（石棉绒是耐高温材料，不与水反应）。 反应一段时间后，有肥皂泡吹起时，用点燃的火柴靠近肥皂泡，当