人教版八年级上册数学第十一章全等三角形测试题.docVIP

第十一章 全等三角形 1．下列判断不正确的是( ) ． A．形状相同的图形是全等图形 B．能够完全重合的两个三角形全等 C．全等图形的形状和大小都相同 D．全等三角形的对应角相等 2．下面四个图形中，线段AD是△ABC的高的是（　　）。 A．（1）　　　　　B．（2）　　　　　C．（3）　　　　　D．（4） 3．已知一个三角形的周长为15 厘米，且其中两边都等于第三边的2倍，那么这个三角形的最短边为（ ） A．1厘米 　B．2厘米 C．3厘米 D．4厘米 4．在△ABC中，∠A＝55°，∠B比∠C大25°，则∠B的度数为（　　） A．50°　　　　B．75°　　　C．100°　　　D．125° 5．如图，已知CD⊥AB于D，现有四个条件：①AD=ED②∠A=∠BED③∠C=∠B④AC=EB，那么不能得出△ADC≌△EDB的条件是（ ） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 6．△ABC中，∠A∶∠B∶∠C=1∶3∶5，则∠C= ，这个三角形按角分类时，属于 三角形. 7．如图所示，在△ABE和△DCF中，∠AEB＝∠DFC＝90°， AB＝CD，BF＝CE，则△ABE全等于△_____． 8．满足条件∠A＝∠B＝∠C的三角形是 三角形． 9．如图，∠ABC＝∠DCB，再添加条件_____ 或条 件______，就可以判定△ABC≌△DCB． 10．如图，AB∥EF∥DC，∠ABC＝90°，AB＝DC，则 图中有全等三角形 对．新课 标第 一 网 11．如图，AD=BC，DC=AB，AE=CF，找出图中的一对全等三角形，并说明你的理由． 12．如图，工人师傅要检查人字梁的∠B和∠C是否相等，但他手边没有量角器，只有一个刻度尺．他是这样操作的： ①分别在BA和CA上取； ②在BC上取； ③量出DE的长a米，FG的长b米． 如果，则说明∠B和∠C是相等的．他的这种做法合理吗？为什么？ 13．如图，在△ABC中，点D在AB上，BD=BE， （1）请你再添加一个条件，使得△BEA≌△BDC， 并说明理由，你添加的条件是 理由是： （2）根据你添加的条件，再写出图中的一对全等三角形 （只要求写出一对全等三角形，不再添加其它线段，不再标注或使用其它字母，不必说明理由）． 14. 已知：如图，Rt△ABC≌Rt△ADE，∠ABC＝ ∠ADE＝90°，试以图中标有的字母的点为端点，连接两条线 段，如图你所连接的两条线段满足相等、垂直或平行关系中的 一种，那么请你把它写出来并证明． B A D C E A D E C B F G