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2010年学生工作计划 大连理工大学城市学院 2010年学生工作继续坚持以思想政治教育为先导、以学风建设为重点、以改革创新为动力，理顺关系，规范管理，严格制度，全面提升我院学生工作层次和水平，努力提高学生工作队伍的素质和能力，开创人才培养新局面。根据学院党政工作要点，结合学生工作实际，特制定本学生工作计划。 一、加强大学生思想政治教育，不断提高学生的思想政治素质。 1.加强日常大学生思想政治教育，不断提高教育的吸引力和感染力。实施“红网工程”，加强各级学生网站建设，依托网站开展系列主题教育活动；制定辅导教师博客建设管理办法，开辟辅导教师网上工作平台，为学生释疑解惑，使网络成为思政教育工作的重要阵地；巩固“祖国在我心中”省大学生思政教育精品活动成果，力创更多精品活动；注重身边大学生先进典型的挖掘和培树工作，积极向上级推荐大学生道德楷模、优秀特困大学生、大学生志愿服务标兵、大学生年度人物及三好学生、优秀学生干部和先进班集体等先进典型；举办优秀大学生事迹报告会，用身边鲜活的典型资源教育学生。 2.加强思想政治理论课建设，不断提高课程教学的针对性和实效性。开展思想政治理论课基础建设督查；丰富教育素材、创新教育形式、改进考试方法，针对课程教学的重点、难点、热点问题，开展交流研讨、撰写论文；积极参与思政理论课“精彩教案”、“精彩一课”、“精彩多媒体课件”评选活动，努力提高教学效果。 3.加强大学生心理健康教育。一是加强心理健康教育课程建设，开展心理健康教育教师培训，推广先进经验；二是加强日常大学生心理咨询工作，进一步完善心理咨询室建设，实现心理咨询室网络连接，拓宽学生心理咨询渠道；三是吸引对心理学感兴趣、愿意大家服务的师生，组建城市学院心理协会，扩大心理咨询工作队伍。 二、加强学生工作队伍建设和管理，努力提高工作质量和效率。 1. 加强学生工作队伍建设。制定学生工作队伍培训计划，积极开展包括院内外的教育培训；坚持学生工作例会制度；办好辅导教师沙龙及工作研讨会；逐步探索学生管理新模式；建立和完善工作评价体系、明确责任分工，按岗位职责搞好工作评价，全面提高学生工作者的思想素质、工作能力和工作水平。 2.加强学生工作队伍管理。要建立学生工作保障机制，充分发挥辅导教师、班导师在学生培养过程中的重要作用。继续推进工作规范化、精细化建设，建立完善工作制度，严肃工作纪律；营造积极主动、勤奋履职、忠诚奉献、优质高效工作环境，调动和激励学生工作队伍工作积极性、主动性和创造性，不断推动我院学生工作的创新和发展。 3.注重学生工作队伍内、外部的协调与配合，形成学生工作的强大合力。学生工作事务繁杂，综合性强，涉及人员多，范围广，加强工作中的相互协调与配合，要注重各分院间、各班导师与辅导教师间、学生工作者与任课教师间，以及学校与家长的协调与配合，以形成齐心协力，共同教育、共同管理、共同服务的全员育人氛围。 4.求真务实，提高工作绩效。学生工作者要持之以恒，深入学生。全面关心学生学习、生活及思想状况。准确把握学生脉搏，从实际出发，采取召开学生座谈会、个别谈话等多种形式，有针对性地做好学生的引导教育工作，以改进工作和解决学生的实际问题为出发点，努力提高学生工作的绩效。 三、积极开展优良学风建设。 以“提高自信心、增强责任感”为核心、学风建设为基础，通过开展各种提高学生素质的活动，促使学生逐步实现“自我管理、自我设计、自主学习、自主发展”，为其走向社会奠定基础，不断将学院优良学风建设推向新高度。 1.认真搞好班级“优良班风创建规划”的制订、修订，指导学生制定“个人学习计划”、“职业生涯规划”。 2.加强学生学习的监督、指导工作，坚持听课制度、注重晚自习巡查，及时掌握学生的上课及晚自习出勤情况。导师、辅导教师及任课教师要各负其职、各尽其责，同心协力把学风建设抓紧抓好。 3.积极开展以“提高自信心、增强责任感”为主题的各项教育活动。 4.加强诚信教育，深入开展“人人讲诚信”主题教育活动，建设诚信机制，提升诚信形象，打造诚信文化，推动我院学风建设又好又快发展。 5.重视对各类典型学生的教育、引导和帮扶。坚持从学生的思想、学习、生活实际出发，做到讲求实效和解决实际问题。既要针对全体学生存在的普遍性问题开展思想教育工作，又要特别重视对具有个别性、特殊性等典型情况学生的思想教育工作。做到教育引导问题学生，关心贫困学生。 6.扎实做好评优工作，激发学生学习工作热情。按照“公平、公正、公开”的原则，认真组织开展2010年国家、省、市、院优的推荐评选工作。通过评优活动，激励学生奋发向上、刻苦学习，鞭策学生遵纪守法，教育学生立志成才、回报社会。 四、完善学生管理各项规章制度，规范管理。 1.重视学生管理制度的建设和宣传教育工作。要根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（以下