- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
信息质量(5) 4、可比性:横向可比——统一会计规范 ——会计方法的选择权 纵向可比——不得随意变更 ——不排斥必要变更 5、明晰性:字面上清晰 内容上清晰 补充二会计核算的一般原则 修正性原则(3项) 1、谨慎性(稳健性) “基于合理怀疑之上的谨慎报告有助于建立会计报告使用者对报告结果的信心。” 倾向——不高估资产和收益 ——不低估负债和损失 例如:对资产计提“减值准备” 补充二会计核算的一般原则 谨慎性原则 2002年12月,A公司签订销售合同:“于03年1月向B公司交付产品,B公司预付价款200万”。这对A来说是个好消息。但是谨慎性原则要求产品实际交付时才确认收入。即2002年底不确认收入。 W公司承诺销售产品一周内无条件退货,退货期满时确认收入。 2、重要性(会计的成本) 重要标准——足以影响决策 从理论上说,一沓办公纸笺是公司的资产,员工用去一页时资产减少了一些,理论上有可能确定会计期末还余下多少页。会计上通常采用简单的、尽管准确性低的方法:在领用时就看作这项资产已经消耗了。 补充二会计核算的一般原则 3、实质重于形式 例如:重要性标准的判定 融资租入固定资产 补充二会计核算的一般原则 补充:会计计量属性 企业在将符合确认条件的会计要素登记入账并列报于会计报表时,应当按照规定的计量属性进行计量,确定其金额。一般应当采用历史成本,采用其他方法时,应当保证所确定的会计要素金额能够取得并可靠计量。 历史成本 重置成本 可变现净值 现值 公允价值 市价 补充:会计计量属性 历史成本 ——资产按照购置时支付的现金或现金等价物的金额,或者按照所付出的对价的公允价值计量。 重置成本 ——资产按照现在购买相同或者相似资产所需支付的现金或现金等价物的金额计量。 补充:会计计量属性 可变现净值 ——资产按照其正常对外销售所能收到的现金或现金等价物的金额扣减该资产至完工时估计将要发生的成本、销售费用以及相关税费后的金额计量。 现值 ——资产按照预计从其持续使用和最终处置中所产生的未来净现金流入量的折现金额计量。 补充:会计计量属性 公允价值 ——资产按照在公平交易中,熟悉情况的交易双方自愿进行资产交换或者债务清偿的金额计量。 自我测试 原则要求,会计核算方法一经确定,不得随意变更。 A 重要性原则 B 清晰性原则 C 客观性原则 D 可比性原则 D 自我测试 企业会计期间假定是以下列哪项假定为前提的 。 A 货币计量 B 会计主体 C 持续经营 D 权责发生制 C 自我测试 企业计提坏账准备的依据是 。 A 谨慎性原则 B 客观性原则 C 一贯性原则 D 可比性原则 A 自我测试 按权责发生制的原则,下列支出应作为本期支出的是 。 A 用银行存款支付上月电费 B 用银行存款支付前月电费 C 用银行存款预付下月电费 D 用银行存款支付本月电费 D 自我测试 请指出下列各项会计处理所遵循的会计假设或会计原则。(请写出最符合的1~2个) 购买不超过500元的办公用品列作管理费用 资产分为流动资产和长期资产。 会计学 ——决策的基础 李霁友 学习《会计学》的方法 区分职业会计师和企业一般管理人员学习会计的不同需要和目的。 我们可以从两个不同的角度来学习会计学:从会计师的角度或者从会计信息使用者的角度。前者强调收集、汇总与报告会计信息过程中涉及到的概念和方法;后者强调信息使用者有必要了解会计的哪些方面。会计师需要了解信息是如何使用的,因为他们应该按照最能帮助信息使用者的形式来收集和报告信息。同样,使用者也需要了解会计师实际是怎样做的;否则,他们不可能理解会计师所提供信息的真正意义。 教学目的 1、了解企业会计处理的规范; 2、了解会计信息的各种形式及其产生的基础和过程; 3、掌握利用财务会计报告信息分析评价企业的财务状况、经营成果和现金流转情况的思路和方法; 4、培养从会计的技术方法、政策策略方面解决企业经营中遇到的具体问题的能力; 5、了解企业财务会计工作的组织形式。 第二节 财务报告及其使用者 会计目标: ——为会计报告的使用者(决策者)提供决策信息。 决策者 决策类型 公司的股东 增加还是减
文档评论(0)