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1初中语文阅读.doc 45页

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初中语文阅读 跨进青春之门 ⑴如果说人生长河中,涌动着后浪逐前浪的美丽浪花,那么不经意间,调皮的童年浪花便悄悄藏起来,而洁白的青春浪花已唱着歌儿向我们奔涌而来。 ⑵()说人生征途中,矗立着标志岁月更迭的绿色驿站。()弹指之间,多彩的童年列车就与我们鸣笛再见,()靓丽的青春驿站又开满花儿向我们招手致意。 ⑶9月,我们撩拨着童年的浪花,将最美好的记忆珍藏脑海;9月,我们话别了童年的列车,满怀豪情到青春驿站报到。 ⑷当我们佩戴起初中的校徽,跨进初中的校园时,我们便步入了庄严的青春殿堂;当我们捧起初中的课本,走进初中的课堂时,我们便奏响了与青春握手的欢快序曲。 ⑸跨入青春之门,预示着我们将用十足的信心、百倍的勇气,投身初中生活的大海,搏风击雨,劈波斩浪,追赶时代的潮流,做一个勇立学海潮头的弄潮好手。 ⑹跨入青春之门,象征着我们永远与欢歌笑语朝夕相伴,尽管青春的列车并非都是奔驰在平坦大道上,但是遭遇曲折和坎坷也照样一路高歌,呼啸向前,因为更美的驿站正在前方静静地等待…… 1、给加点字注音 ? ?? ? 靓丽(? ?? ? )? ?? ?? ?? ?? ?? ? 驿站(? ?? ? ) 2、阅读第1、2节,在第2节的括号里填写上适当的关联词语 3、第3小节还不是排比句,请以9月为话题,写一个排比句 _______________________________________________________________ 4、读了本文之后,你有何想法,请写出来100字左右 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 种树老人 种树老人死了,死后没有一副棺材。 种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。 种树老人一辈子什么都不会做,只会种树。解放前种树为了取媳妇,但没有娶上;解放后种树,为了种树。 种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子。临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。 老人前二十年种的树,公社化的时候毁了。中间二十年种的树,承包制的时候砍了。最后二十年,老人没要一分地,就要了村东那片九百亩的大沙丘,在上面盖了个土棚子,喂了条小黄狗,就开始种树了。 老人从不种娇贵的树,只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树,种那种插个枝就能长大,戳个桩就会发芽,对大自然要求极少的树。 老人对树像对自己的孩子,从舍不得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檀条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。 十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修材剪树,看调皮的松鼠、快乐的喜鹊、爱叫的乌鸦…… 村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是;村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是。 直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。 老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇……但老人仍然住在自己的草棚子里面,领着走不动的老黄狗转来转去,直到,直到老人死去。 来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。 老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。 1、下面不能表现种树老人精神品质的是(不止一项)(? ?? ?? ?? ?) A、种树老人一辈子什么都不会做,只会种树。 B、一辈子没有结婚,也没有孩子。 C、“把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。” D、前二十年种的树,公社化的时候毁了。 E、老人对树像对自己的孩子。 F、于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。 G、来年春天,老人的坟上长出了一棵树。 2、文章写道: “种树老人死了,死了没有一副棺材。” “种树老人什么都没有留下,只留下了一片树林。” “村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里……” 这些记叙采用了______的表现手法。这样写的好处是_______________ 3、“老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相照应?其深刻含义是什么? 照

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