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* * 教学设计：磐石中学 李成峰 绿色的圆形代表地球，标志 留白部分像一只手托起一滴 水。手是字母J和S的变形， 寓意节水，表示节水需要公 众参与，鼓励人们从我做起， 人人动手节约每一滴水；手 又像一条蜿蜒的河流，象征 滴水汇成江河。 国家节水标志 思考：目前人类利用较多的是哪部分水？ 湖泊淡水、河流水、浅层地下水。 仅占全球淡水资源的0.3%。 蒸发 505，000 水汽输送 10% 地表径流 地表蒸发 72，000 降水 119，000 地下径流 47,000 47,000 33,000以洪水的形式入海无法利用 14,000形成稳定径流被人类利用 5,000流经无人区 9,000可以经常利用(1.7%) 降水 90% 8076 58.2 47 530 577 全球 1 100000 0.3 5 3 4 7 大洋洲 4 5405 7.4 4 4 4 8 欧洲 2 30000 4.0 2 12 16 28 南美洲 3 15000 4.0 3 6 9 15 北美洲 5 5128 7.8 4 4 17 21 非洲 6 3746 34.7 1 13 18 31 亚洲 人均水资源量排序 多年人均年径流量/立方米 人口数（亿人）据1998年统计 水资源总量排序 多年平均年径流量/千立方千米 多年平均年蒸发量/千立方千米 多年平均年降水量/千立方千米 大洲 各大洲的水资源情况 思考：1、世界水资源的分布特点？ 2、根据各大洲的年径流总量和人均年径流量的 排序情况， 谈谈你的看法。 我国水资源总量和人均水资源状况： 按水资源总量大小排队，前几名依次是：巴西、 俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国。 和世界淡水资源总量的大国相比，中国人均水 资源是巴西的1/16, 俄罗斯的1/10，加拿大的1/50， 美国的1/5，印度尼西亚的1/7。 中国人均水资源 占有量仅为世界人均占有量的1/4,世界排名第110 位之后。 思考：上述资料反映了什么问题？ 我国水资源总量较多，但人均占有量少。 思考：上图反映了我国水资源在空间分布上有何特点？ 南多北少，东多西少。 0 100 200 300 400 (mm) 哈尔滨 北京 武汉 广州 1 4 7 10 1 4 7 10 1 4 7 10 1 4 7 10 (月份) 思考：上图反映我国水资源在时间分布上有何特点？ 夏季丰富，冬季欠缺。 这二幅漫画说明了什么？ 我国水资源浪费、污染严重。 熟视无睹 钓鱼者的困惑 水资源如此珍贵，可以说滴水贵如油，但浪费又很惊人。据有关 部门测算，如果水的有效利用率提高10%，按农业用水4500亿立 方米计算，一年就等于增加450亿立方米水，相当于兴建几十个、 上百个大型水库。 讨论：舟山的水资源丰富吗？为什么？ 舟山人均水资源量只有592m3，仅为全省人均的 1/4--1 / 3。而素有“江南水乡”之称的浙江省水资源 人均水平在全国也是相当低的，为2100m3，低于 全国平均水平2300m3。而国际公认的严重缺水警 戒线为人均1700立方米。 讨论：针对舟山的水资源问题，可采取什么样的措施？ 所解决的水资源问题 1、人均水资源不足 2、空间分布不均 3、时间分布不均 4、浪费、污染现象严重 措施 B、跨流域调水 A、寻找淡水，控制人口 D、节约、保护水资源 C、兴修水库 舟山地处海岛，是浙江省水资源最贫乏的地区，水一直 是制约舟山经济发展的主要因素之一，按照统计，舟山 平均1.23年出现一次干旱，1967年、1996年等年份连续 出现大旱，只得用船装水，舟山百万军民深受其害，在 此背景下，舟山大陆引水工程应运而生，该工程1998年 开始实施，计划从宁波姚江引水，穿越杭州湾灰鳖洋海 底至舟山本岛，大陆引水工程全长76公里，输水管道全 长67公里，跨海段长36公里，总投资3亿多元，设计引水 规模为每秒1立方米，(每日8.6万立方米)，年平均引水天 数250天，年平均引水总量2160万立方米。这是我国迄今 最长、最大的跨海输水工程，也是迄今世界最长、最大的 跨海输水工程。工程克服诸多困难和矛盾，付出了千辛万 苦，终于在2003年1月26日顺利通水。 材料一： 你知道我国有哪些地方在进行跨流域调水吗？ 2003年8月27日 ，嵊泗县海水淡化厂第3期日产1000吨 的海水淡化装置通过专家验收并正式投入使用。从1997 年至今，嵊泗县已成功运用“反渗透膜法”海水淡化技术， 建成日产3500吨淡水的海水淡化设备。目前，嵊泗的海 水淡化已