9.8距离 4.docVIP

蓬街街私立中学课堂教学教案 主备教师： 袁成振 06年 5月 19 日 课题 9.8距离4 课型 新授课 教 学 目 标 法向量求点面距离 法向量求异面直线间的距离 教学重点 向量法求距离及距离的转化 教学难点 用法向量求距离的理论及公式 教法与学法 启发，探究 教学用具 多媒体 是否用多媒体 是 教 学 过 程 教 师 活 动 学生活动 补 充 复习提问： 1、异面直线的距离的求解 直线a,b的距离 ＝公垂线段AB长 ＝ A到 α 的距离 ＝　a与α的距离 ＝　α与β的距离 ２、异面直线距离的求法： (1)定义法：找 (或作)公垂线段 (2) 转化法：线面距离、面面距离 注意：确保平行关系 ３、比例线段 直线 l上点A,B,C到的距离为 一、法向量求点面距离 教 师 活 动 学生活动 补 充 ∴点Q到平面α的距离 即 在平面法向量 方向上的射影长 例1、点P为矩形ABCD所在平面外的一点，且PA⊥平面ABCD，Q为线段AP的中点，AB= a ，BC= b ，PA= c ，求：点P到平面BQD的距离 《名师》P99 变式探究 练习1、正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1，求A到平面A1C1D的距离 二、法向量求异面直线的距离 在 上的射影长 教 师 活 动 学生活动 补 充 例2、正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1，求异面直线DA1与AC的距离 小结 求异面直线的距离的常用方法： 1、定义法：找（或作）公垂线 2、转化法：线面距离、面面距离 3、法向量法： 4、公式法： 布置作业 《名师》P100 考点2（1） 板 书 设 计 集 体 备 课 补 充 部 分 年 月 日 教 师 活 动 学 生 活 动 补 充 教后感1 教后感2 1 D C B A D1 a’ B A b a F E b a O Q P C1 B1 A1 D C B A D1 C1 B1 A1 a b a’