第三章 人类社会及其发展规律（教案）.doc

马克思主义基本原理概论》网络版电子教案） 第三章? 人类社会及其发展规律 学时：9学时 第三章教案内容分配 ? 学时1： 第一节? 社会基本矛盾及其运动规律 一、社会存在与社会意识 学时2： 第一节? 二、生产力与生产关系矛盾运动的规律 学时3： 三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 学时4： 第一节 四、社会形态更替的一般规律及特殊形式 学时5： 第二节? 社会历史发展的动力? 一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力 学时6： 二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用 三、革命在社会发展中的作用 学时7： 四、改革在社会发展中的作用 学时8： 五、科学技术在社会发展中的作用 学时9： 第三节? 人民群众在历史发展中的作用 一、人民群众是历史的创造者 二、个人在社会历史中的作用 ? ? 第三章 第一学时教案 授课内容 第一节 社会基本矛盾及其运动规律? 一、社会存在和社会意识 重点和难点： 1. 社会历史观的基本问题 2、唯心史观的主要缺陷 3、唯物史观的基本思想 4、社会存在和社会意识的关系原理 5、地理环境、人口因素对社会存在和发展的重要作用 6、生产方式是社会历史发展的决定力量 授课思路： 1.突出重点——社会存在和社会意识的辩证关系。手段：从社会存在和社会意识的辩证关系入手，在历史唯物主义与历史唯心主义的比较中，讲授社会历史观的基本问题，使学生切实把握这一原理的基本内容、观念、方法和原则，由此加深学生对唯物史观理论基础的理解。 2.通过案例讲解地理环境和人口因素在社会发展中的重要作用，使学生理解可持续发展战略的理论与实际意义。 问题导入： 社会现象纷繁复杂，社会历史绵延不绝，对社会及其历史发展的思考伴随着人类社会的始终，我们每个人在生活中也都自觉或不自觉地总会对包括人的行为在内的各种社会现象进行总体思考。如世事变幻，其间有无规律？人生如梦，当中有无命运？各种社会现象的出现根源何在？历史的演变有无规律？人生，是命运的安排，抑或上帝的指令？人是自由的吗？等等。马克思主义的唯物历史唯物主义理论对这些问题做出了自己的解答，这些解答构成了马克思主义的社会基本矛盾理论和社会运动规律理论。下面，我们就从社会现象的二元划分——社会存在与社会意识讲起，看看马克思主义理论是如何回答这些问题的。 主要概念和原理： 主要概念： 唯物史观、唯心史观、社会存在、社会意识、地理环境、人口因素、生产方式 主要原理： 1.两种根本对立的历史观 （1）社会历史观的基本问题 社会历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题，唯心史观认为社会意识第一性，社会存在第二性，社会意识决定社会存在；唯物史观认为社会存在第一性，社会意识第二性，社会意识决定社会存在。 （2）唯心史观的主要缺陷 在马克思主义产生之前的历史中，唯心史观一直占据统治地位。它的主要缺陷是：至多考察了人们活动的思想动机，而没有进一步考究思想动机背后的物质动因和经济根源，因而从社会意识决定社会存在出发，把社会历史看成是精神发展史，否认人民群众在社会历史发展中的决定作用。 （3）唯心史观长期处于统治地位根源 唯心史观长期处于统治地位根源的社会根源 资本主义大工业以前的社会历史条件限制着人们的认识。在资本主义以前，生产规模狭小，社会封闭隔绝。 一方面，使得社会本身内在深层的东西不能充分展开和暴露； 另一方面，也限制了人们的眼界，人们看不到社会历史过程的共同性、重复性，不易察觉社会历史发展的一般规律。结果就必然导致用想象的联系去取代社会历史本身的实在的联系。 唯心史观长期处于统治地位的阶级根源 剥削阶级为了维护自己的阶级利益和巩固他们的统治地位，剥削立场和观察视角的限制决定了他们经常歪曲社会历史发展的真相，他们肆意夸大精神的力量和英雄人物的历史作用。 唯心史观长期处于统治地位的认识论根源 自然规律是自然界中各种盲目力量互相作用的结果；社会规律是通过人的有意识、有目的的活动而形成的。社会历史现象的特殊性决定了人们要想达到对于社会历史的科学认识从而揭示社会历史的本质和规律，存在着极大的困难。历史唯心主义夸大了社会意识和英雄人物的作用，把社会意识和英雄人物当作社会历史发展的决定性力量。 （4） 唯物史观 唯物史观的基本理论 人们在自己生活中发生的、同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的、有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的生产关系总和，构成现实的经济基础。 物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。 社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它的现存生产关系发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。随着经济基础的