[语文]苏教版国标本小学语文五年级.doc

苏教版国标本小学语文五年级（下册）期末水平测试卷2009.6 　　　　　　小学　　　　　班级　　姓名　　　　　　　　成绩　　　　 笔试部分（分值：100分；90分钟完成） 一、根据要求完成字词句练习 (27分) 1．把下面的字写在田字格中，注意写得正确、工整。（6分） 盈 率 膝 幽 遮 隶 2．用“√”给加点的字选择正确的读音。（6分） 栖息（xī qī） 细菌（jūn jùn） 飞来横祸（hénɡ hènɡ） 大厦（xià shà） 战车千乘（chénɡ shènɡ） 翘首遥望（qiáo qiào） 3．根据读音填字。（3分） zào干（ ） 急（ ） （ ）音 ɡē （ ）壁 收（ ） （ ）膊 4．写出加点字的意思。（4分） 惊叹不已（ ） 互相应和（ ） 应怜屐齿印苍苔（ ） 它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。（ ） 5．按要求写成语。（4分） ①照样子写意思相近的成语。 例：气度不凡（气宇轩昂） 举世无双（ ） 化险为夷（ ） ②形容“说”的成语：（ ）（ ） 6．选择正确的词填入括号里。（4分） 收银 买单 网民 网虫 包涵 借光 留步 赐教 ①随着时代的发展，新词不断走进我们的生活，如坐出租车叫打的，吃完饭结帐叫（ ），电子计算机互联网的用户叫（ ）。 ②你家的客人要告辞了，你把他们送到门口说：“招待不周，请多（ ）。”客人说：“多谢盛情，请（ ）。” 二、根据课文内容填空（22分） 1．月亮出来了， 。月光洒落在江面上，江面被照亮了，流动的江水中，有 。《望月》（4分） 2．“儿童不解春何在，只拣游人多处行”是古人的诗句，到了冰心的文章里变成了“游人不解春何在， ”。类似的情况还出现在《大江保卫战》中： “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”是顾炎武的名句，到了文中变成了“风声雨声涛声，声声震耳； ， ”，突出了 。（4分） 3．爱是永恒的主题。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱　　　　　　　　　　 　，他爱　　　　　　　　　　　　　，他爱 　 　。海伦对生活无比热爱，尽管双目失明，双耳失聪，但她 ，一生写了14部著作，其中她的自传《 》家喻户晓。在平凡的生活中，爱有时如 ， 。（7分） 4．水是珍贵的。《水》中写道：“水，成了 。”看到水，我们想到的成语有： 、 。水是美丽的。你看，“卷地风来忽吹散， 。”水也能显现英雄本色，“红军不怕远征难， 。”《大江保卫战》中，“哪里有洪水，哪里就有 ，哪里有 ，哪里就有军徽闪耀。”（7分） 三、阅读短文，完成练习(21分) （一）月光启蒙（片段） 母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。 那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 1．联系上下文，在括号里写出“长”的不同意思。（2分） ? 黄河留给家乡的故道不长（ ）五谷，却长（ ）歌谣。 2．“豁然开朗”的意思是 ，母亲月光下的启蒙帮助“我”