幼儿园大班活动：春天里的故事.doc

大班活动：春天活动目标： 尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。活动准备： 　　教师：大图书《春天的日记》、花的PPT音乐、绘画工具 　　幼儿：事先积累有关春天的感性经验 活动过程： 一谈话导入 　　1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长，今天我们来聊聊春天好吗？ 　　2、幼儿自由讲述对春天的感受。 　　3、小结：春天来了，树儿绿了，花儿红的，冬眠的动物醒来了，小朋友们换上了漂亮的春装，世界变得那么美好。二师幼共同阅读大图书 　　阅读封面 　　1、今天带来了一本有趣的书，。 　　2、什么是日记？日记里会告诉我们什么？哪些事情可以记在日记里？ 　　阅读3月1日——走进春天 　　1、这是哪一天？天气怎样 ？ 　　2、师生一起阅读内容。 　　3、小结 　　阅读3月12日—— 　　1、3月12日，这可是个特别的日子，你知道这是个什么节日吗？（植树节） 　　为什么要种树？ 阅读3月日、你们认识这些美丽的花吗？、小结　　4月日——难忘风筝 　　又是让人难忘的一天看到这只风筝让你想起了什么？幼儿回忆一起放风筝时的情景。总结：这本日记里记载着许许多多发生过的事，，我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里，我们健康快乐地成长着！三想象和创作 　　1、猜一猜下一页我会写什么？幼儿自由想像内容，用笔画下的事情。 　　2、幼儿交流分享。