蜀道难课内练习.docVIP

蜀道难 1．下列各组加点词的意义和用法相同的一项是(　　) A. B. C. D. 【答案】　B(两个“之”均为结构助词，的。A项，介词，表比较/介词表被动；C项，介词，用/介词，因为；D项，代词，代指蜀道/语气副词，表期望。) ．下列句中的文言句式与“但见悲鸟号古木”一致的一项是(　　) A．又闻子规啼夜月，愁空山 B．嗟尔远道之人胡为乎来哉 C．蜀道之难，难于上青天 D．问君西游何时还 【答案】　A(例句为省略句，A项为省略句，B项为宾语前置句，C项为状语后置句，D项为一般问句。) 二、文本精品 阅读课文，回答9～12题。 噫吁！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧，。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ ．下列句中加点字的解释有误的一项是(　　) A．不与秦塞通人烟　　　塞：山川险要的地方 B．上有六龙回日之高标 回：回转 C．扪参历井仰胁息 胁息：屏住呼吸 D．所守或匪亲 或：有的，有的人 【答案】　D(“或”应解释为“倘若、如果”。) ．下列句中“之”的用法与例句相同的一项是(　　) 例句：黄鹤之飞尚不得过 A．嗟尔远道之人胡为乎来哉 B．下有冲波逆折之回川 C．虽我之死，有子存焉 D．何陋之有 【答案】　C(例句中“之”的用法为助词，主谓之间取消句子独立性。A项、B项的“之”均为结构助词，的；D项的“之”为宾语前置的标志。) ．本诗中写“悲鸟”“子规”的用意何在？ ________________________________________________________________________ 【答案】　作者用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”这极具代表性的景物，渲染了一个空寂悲凉的环境氛围。 ．开篇以三个蜀地方言“噫吁嚱”领起，有何用意？ ________________________________________________________________________ 【答案】　开篇以三个蜀地方言叹词领起，极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了雄放的基调。 1．给下列加点的字注音。 鱼凫(　　)　　石栈(　　)　　猿猱(　　) 扪参(　　) 抚膺(　　) 巉岩(　　) 飞湍(　　) 喧豗(　　) 砯崖(　　) 2．下列诗句节奏划分有误的一项是(　　) A．蜀道/之难，难于/上青天 B．地崩山摧/壮士死，然后/天梯石栈/相钩连 C．连峰/去天/不盈尺，枯松/倒挂/倚/绝壁 D．其险/也如此，嗟/尔远道之人/胡为乎/来哉 3．解释下列句中加点的词。 (1)开国何茫然(　　　　　　　) (2)青泥何盘盘(　　　　　　　) (3)扪参历井仰胁息(　　　　　　　) (4)使人听此凋朱颜(　　　　　　　) (5)以手抚膺坐长叹(　　　　　　　) (6)嗟尔远道之人胡为乎来哉(　　　　　　　) (7)砯崖转石万壑雷(　　　　　　　) (8)所守或匪亲(　　　　　　　) 4．文学常识填空。 “蜀道难”本是______旧题，《蜀道难》是沿用古题而作。作者是______，字______，号__________，______代最伟大的______主义诗人。 5．名句填空。 (1)(2009广东高考，11)但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。______________，______________。 (2)(2009湖北高考，15)古代作品中写山水之胜的，有《赤壁赋》中的“山川相缪，__________”，还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标，______________________”。 (3)(2009全国高考Ⅰ，13)尔来四万八千岁，________________。西当太白有鸟道，________________。________________，然后天梯石栈相钩连。 (4)诗中关于登上峰巅而惊心动魄的诗句是：________________，________________。 (5)展示蜀道溪水瀑流声响骇人的诗句是：__________________，__________________。 (6)表现蜀中