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课题 2、让电脑成为我的学习伙伴 备课人 彭春辉 教学目标 1、了解各种多媒体学习软件。 2、学会使用多媒体学习软件来帮助学习。 教学重难点 学会使用多媒体学习软件来帮助学习。 教学准备 四种多媒体教学软件。 教学 课时 2课时 原始教案 个性教案 课题 3、让介绍不再平凡 备课人 彭春辉 教学目标 1??认识Ppt的启动； 2?会Ppt中阴影设置，简单的动画设置； 3学会Ppt的放映 4培养学生的实践能力； 5?培养学生的自主学习能力。 教学重难点 简单动画设置的方法 教学准备 教学 课时 2课时 原始教案 个性教案 导入：Ppt与Word都是Office大家庭的成员，让我们一起走进Ppt。 新授： 任务一：启动Ppt，新建一个演示文稿。 生：思考、讨论、比较、 反思： 课题 4、让介绍有声有色 备课人 彭春辉 教学目标 1?? 学会剪贴画、图片、声音的插入； 2? 学会从网络上获取图片、声音的能力； 3? 学会设置幻灯的背景设置。 教学重难点 重点：图片、声音、剪贴画的插入方法。 难点：幻灯片的背景设置方法。 教学准备 教学 课时 2课时 原始教案 个性教案 一、导入：复习旧知。 师：我们可以在Ppt中插入图片与声音，可以让我们的介绍显得有声有色。 二、新授： 任务一：在Ppt中插入你喜爱的图片与声音。 生：思考、协作、实践完成任务一。 任务二：通过网络（资源库）获取信息。 师：有时，我们得到的素材并不十分满意，我们还可以利用网络资源获取。 师：给定相关网址，资源库IP地址。 生：协作、实践，完成任务二。 任务三：背景的设置。 师：右击幻灯片，选择背景，可以设置幻灯片的背景，可以使背景更具个性化。 师、生：讨论、协作，完成任务三。 三、归纳总结。 四、效果评价：通过网络点播几位同学的典型作品，通过学生互评，教师给予肯定，指出不足，并鼓励其在课后继续学习。 反思： 对于这类课程，如果能够配备耳机，效果会更好。 课题 5、让介绍生动有趣 备课人 彭春辉 教学目标 1、Ppt的工具栏； 2、 教学重难点 重点： 1?自定义动画效果的设置；2动画幻灯片对象顺序的调整。 难点：自定义动画效果设置的方法。 教学准备 教学 课时 2课时 课题 6、搭建城市建筑物 备课人 彭春辉 教学目标 1、学会自选图形的使用。 2、学会填充效果的设置。 教学重难点 学会自选图形的使用。 教学准备 教学 课时 2课时 原始教案 个性教案 原始教案 个性教案 第一学期期末复习计划 复习要求 ?1、多媒体的认识及操作应用。 2、ppt电子幻灯片的制作。 二、复习重点 1、认识多媒体。 2、认识cai软件 3、学习制作ppt 三、细分 1、了解多媒体的概念。 2、学会媒体播放器、录音机的简单使用。 3、了解各种多媒体学习软件。 4、学会使用多媒体学习软件来帮助学习。 5、认识Ppt的启动； 6、会Ppt中阴影设置，简单的动画设置；各种图形素材、声音素材的插入及调整。 7、学会Ppt的放映  课题 9、让作品集中展示 备课人 彭春辉 教学目标 1、学会插入、删除新的幻灯片。 2、学会不同视图的切换。 3、学会图形的透明处理。 教学重难点 增加、删除新的幻灯片。 教学准备 教学 课时 2课时 原始教案 个性教案 （一）引入： 1．欣赏教师制作的幻灯片作品。 2．师：你想不想也把自己的作品“装订成册”呢？ （二）新授： 1．多页幻灯片的制作 ??? 本课和第十课“让展示随心所欲”组合成任务“用Powerpoint展示自已的电脑作品”。本课的主要任务是：制作具有多张内容的幻灯片。前面所学的内容都是在一张幻片中的一些作图技巧和动画制作。本课开始介绍多张幻灯片的制作方法，包括幻灯片的插入和删除，学会利用各种不同的视图方式浏览幻灯片。在幻灯片的插入图片方法中，要求学生插入自己的作品，并学会对图片作透明处理的方法。 反思： 可用课文的引言来引入课题。教师只要示范一下新增一张幻灯片的方法，其余的操作都让学生独立完成。（教师应事先为学生准备好电脑作品，第一、二、三册的作品可能早已丢失）. 课题 10、让展示随心所欲 备课人 彭春辉 教学目标 1、学会调整幻灯片编排顺序。 2、学会设置幻灯片的切换效果。 3、学会幻灯片前进、后退等简单的播放方法。 教学重难点 设置幻灯片的切换效果 教学准备 教学 课时 2课时 原始教案 个性教案 （一） 观看学生制作完成的幻灯片，问：制作得是否完美？引出要制作一张封面。 （二） 1． （1） （2） （3） 2． （1） （2） 单击“幻灯片放映