【创新方案】高中化学_第一章第一节第一课时_焓变_反应热课件_新人教版选修4.ppt

[特别关注] 浓H2SO4、固体NaOH溶于水时有热量放出，但不属于放热反应，NH4NO3固体溶于水时吸热，但不属于吸热反应． 考查点一　焓变、反应热 [例1]　对于放热反应2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)，下列说法正确的是 (　　) A．生成物H2O所具有的总焓高于反应物H2和O2所具有 的总焓 B．反应物H2和O2所具有的总焓高于生成物H2O所具有 的总焓 C．反应物H2和O2所具有的总焓等于生成物H2O所具有 的总焓 D．反应物H2和O2比生成物H2O稳定 [解析]　反应物总焓高于生成物总焓的反应是放热反应，反应物总焓低于生成物总焓的反应是吸热反应．焓值越低，物质越稳定． [答案]　B [关键一点] ΔH有正负之分，在比较其大小时，应把“＋”、“－”包含在内进行比较． 1．由右图分析，下列说法正确的是 (　　) A．A →B＋C和B＋C→A两个反 应吸收或放出的能量不等 B．A→B＋C是放热反应 C．A具有的总能量高于B和C具有的能量总和 D．A→B＋C是吸热反应，则B＋C→A必然是放热反应 解析：根据能量守恒可知，正逆两个过程中的能量变化的数值是相等的，只是一个过程吸热，另一个过程放热；A的能量低，而B＋C的能量高，所以反应A→B＋C应是一个吸热反应． 答案：D 考查点二　键能和反应热的关系 [例2]　化学反应可视为旧键断裂和新键形成的过程．其键能是两种原子间形成1 mol新键(或其逆过程)时释放(或吸收)的能量．已知H—H键的键能为436 kJ/mol，Cl—Cl键的键能为243 kJ/mol，H—Cl键的键能为431 kJ/mol，则H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g)的反应热(ΔH)等于 (　　) A．－183 kJ/mol　　　　　 B．＋183 kJ/mol C．－862 kJ/mol D．＋862 kJ/mol [解析]　原子间形成1 mol新键与拆开1 mol旧键的能量变化相同，所以键能既是形成1 mol新键所放出的能量，也是拆开1 mol旧键所吸收的能量．化学反应过程中，ΔH＝反应物键能总和－生成物键能总和．故选A. [答案]　A [关键一点] 计算反应热时，用键能计算为反应物键能总和减去生成物键能总和，用物质的能量计算，则为生成物的总能量减去反应物的总能量． 2．已知H—H键的键能为436 kJ/mol，N—H键的键能 为391 kJ/mol，根据化学方程式：N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g)　ΔH＝－92.4 kJ/mol，则N≡N键的键能是 (　　) A．431 kJ/mol B．946 kJ/mol C．649 kJ/mol D．896 kJ/mol 解析：化学反应的本质是反应物分子旧键断裂(吸收能量)，生成物分子新键形成(放出能量)，反应热等于生成物的键能之和减去反应物的键能之和． 设N≡N键的键能为E(N≡N)，则有 2 mol×3×391 kJ/mol－1 mol·E(N≡N)－3 mol×436 kJ/mol＝92.4 kJ　解得E(N≡N)＝946 kJ/mol. 答案：B 点击此图片进入训练全程跟踪 * 　　本章包括“化学反应与能量的变化”、“燃烧热　能源”和“化学反应热的计算”三节，属于热化学基础知识．热化学是研究化学反应热现象的科学． 在必修2中，已初步学习了化学与热能的知识，对化学键与化学反应中的能量变化的关系、化学能与热能的相互转化有了一定的认识，本章是在此基础上的扩展与提高． 能源是人类生存和发展的重要物质基础，本章通过对化学能与热能转化规律的研究，认识热化学原理在生产、生活和科学研究中的应用，了解化学在解决能源危机中的重要作用，知道节约能源提高能量利用率的实际意义． [链接新课标] 1.了解化学反应中能量转化的原因和常见的能量转化 形式． 2.认识化学反应过程中同时存在着物质和能量的变化，而 且能量的释放或吸收是以发生变化的物质为基础的，能 量的多少取决于反应物和生成物的质量． 3.了解反应热和焓变的含义． [链接新课标] 4.认识热化学方程式的意义并能正确书写热化学方 程式． 5.理解盖斯定律的意义，能用盖斯定律和热化学方程式 进行有关反应热的简单计算． 6.理解燃烧热的概念，认识能源是人类生存和发展的重 要基础，了解化学在解决能源危机中的重要作用．知 道节约能源、提高能量利用效率的意义． [关注重难点] (一)重点 1.化学反应中的能量