2011《高考考试说明》读后心得体会.docVIP

2011《高考考试说明》读后心得体会.doc

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2011《高考考试说明》读后心得体会 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。2011年福建高考英语考试以《普通高中新课程教学要求》为指导,以《考试说明》为依据,命题原则仍体现在1.命题不拘泥于某一种或某一版本的教材,着重考查考生的综合语言运用能力,充分体现《课程标准》中对语言技能,语言知识,情感态度,学习策略与文化意识等方向所提出的要求。2.命题所选语言材料应符合考生的生活经验,学习特点和认知水平,应力求题材丰富,体裁多样,语言地道,贴近时代,贴近社会,贴近生活。3.命题应在试卷结构,难易度等方面体现平稳过渡的原则,试题内容应科学、严谨、公平、适度体现开放性。试题答案科学准确。评分标准合理、公正。试卷具有较高的信度、效度及必要的区分度。 2011年我省的考试内容要求:1.语言知识中的语音、语法、功能意念、话题等综合考查,对词汇的调整,共收七级词汇约2500个,八级词汇约650个,以及数词、月份、星期、主要国家名称及相关信息等词汇,总计约3200个单词。2.语言运用:听力部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生必须能够理解主旨要义,获取事实性的具体信息,对所听内容作出简单推断,理解说话者的意图、观点和态度。阅读理解是考生平时接触英语、了解英语国家文化、培养跨文化交际意识的主要途径,是高中英语教学和测试评价的重点,因此,阅读理解在试卷中所占权重较大,该部分要求考生读懂公告、说明、广告以及收、报、杂志中关于一般生活题的简短文章,应能理解主旨和要义,理解文中具体信息。根据上下文推断生词的词义,作出简单判断和推测,理解文章的基本结构,理解作者的意图、观点和态度。写作是四项语言技能中不可分割的一个重要部分,是语言生成能力的重要表现形式。本部分分为短文填词和书面表达,短文填词要求考生根据情景和提高,在语篇中综合运用英语语法,词汇,并用单词的适当形式填空。书面表达要求清楚表述事实、观点、情感和想象等内容,考生应能够做到正确拼写单词,准确运用语法和词汇,灵活运用句型和词汇,清楚、连贯地表达思想。 考试结构:试卷由第一卷和第二卷组成,第一卷包括第一、二、三部分,为选择题,第二卷即第四部分,为非选择题。第一部分共两节,测试考生理解英语口语的能力,所需时间20分。第二部分英语知识运用,共两节,测试考生对英语词汇知识、语法和简单表达形式的掌握情况,所需时间约25分。阅读理解测试考生阅读理解书面英语的能力,需用时约35分。第四部分写作,测试篇中综合运用英语语法、词汇与书面表达的能力,用时约40分。 试卷难易度比例约为3:5:2。命题要求听力部分的试题采用教育部考试中心统一命制的试题、单项选择着重考查语法和词汇知识在特定语境中的应用,特别注意语境的设置,并保证主干知识的覆盖面。完形填空考查考生阅读理解能力和词汇的综合运用能力。所选语言材料要有利于考生语篇分析,保证本大题有较好的区分度。阅读理解考查考生获取、分析和处理信息的能力。所选语言材料应力求题材丰富,体裁多样,语言地道,并能够贴近时代,贴近社会,贴近生活,五篇的词汇量一般控制在2200—2400个之间。短文提问考查考生综合运用英语语法、词汇及正确拼写单词的能力,重点考查语篇理解和语言表达能力。考查以实词为主,兼顾其他词类。书面表达用书面形式表达思想,情感和传递信息的交际能力。应贴近考生的认识水平和生活经验,有利于考生水平水平的正常发挥。

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