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小学学二年级教学工作计划.doc
小学学二年级教学工作计划
一、指导思想
以党的方针政策为指导思想精神,加强现代教育理论的学习,提高自身的素质,转变教育观念,以教育科研为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,推动实验教材的实施,大力推进素质教育。
二、学情分析
本班共有学生12人,绝大多数学生没有养成较好的学习习惯,还没有完全适应小学的生活。有极少的学生学习有自觉性,上课认真听讲,能注意倾听同学的发言,作业认真完成,书写漂亮规范,喜欢读书,自觉地阅读课外书籍。较多数的学生,学习的主动性较差一些,作业要靠督促完成,书写不够规范,不过我有决心有信心,让他们尽快赶上去,为高年级的学习生活打好基础。
三.工作目标:
1.根据学生现有状况,结合学校的教学工作计划,到学期末使多数学生学会听课。学会倾听学生的发言,基本改掉小动作、乱说话的不良习惯。
2、使学生会动脑、敢发言、能表达,基本能根据字、词、局、段等完整地理解解决问题。
3、使学生学会实践,并通过实际生活真正理解书本里学到的知识。
4、学会小组合作学习,使小组合作学习落到实处,并且做到每个学生都能真正参与。
5、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验与日常生活的密切联系,感受在日常生活中的应用。
6、积累词语,到学期末做到能独立书写一段话,做到表达准确、完整。
7、养成认真书写、按时完成的良好习惯。
四、教学措施:
1、结合本学期教学内容,努力提高学生的语文水平,让学生既能学会读、写、又能在理解的基础上熟练的运用到到生活中,使学生在快乐中在快乐学习,在快乐中体验。
2、把好学生关,努力去了解每一名学生的性格特征、了解他们的家庭状况,家庭作业辅导情况,以便对症下药,因材施教,并与家长及时取得联系,得到家长工作上的理解和配合,使每个孩子的学习都能落到实处。
3、根据教学需要合理地、多渠道地开发与利用新课程资源,拓宽学习的渠道。一是有效的开发和使用新教材资源。二是创造性开发新课程资源。
4、培养学生之间团结、协调、合作共事的群体协作精神,在合作学习中,要让学生先思考后交流。
5、注重培养学生倾听、反思的习惯,学生能对他人的观点进行认真的倾听、思考,结合他人的观点对自己的观点进行反思并清楚明白的表达出来。
6、在教学中继续强化学生的书写。在每次书写作业时都要提醒学生注重书写格式,书写要规范。
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