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- 2017-09-25 发布于北京
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“操作系统”课程教学方法的实践
摘要:本文针对操作系统课程的特点及现状,提出了教学中课件、课堂教学、实验课程的改进方法。br 关键词br本文来自:计算机毕业网 :操作系统;课件;理论教学;教学方法br br “操作系统”课程是计算机专业的专业基础课程,也是提高学生计算机水平的重要阶段。它的作用主要是让学生掌握操作系统的基本原理、基本概念;了解操作系统的设计方法;且要求学生能够进行一些简单的模块设计。由于这门课程理论性强、内容多且抽象,因此成为计算机专业中既难学又难教的一门课程。br br 1目前课程教学中的问题br br (1) 教学媒体使用不当。传统的教学方法主要是把学生集中起来,以课堂讲授为主,形成一种“灌输式”的教学方法。现在虽然有多媒体教室,对教学起到了一定的积极作用,但课件多是对书本内容的罗列,对启发式、讨论式的教学方法采用比较少。br (2) 教学内容与其他课程割裂严重。如操作系统原理和计算机组成原理的关系,操作系统课程设计和数据结构及高级语言程序设计的关系等。br (3) 实践性环节薄弱,不利于创新能力的培养。如学生做的有针对性的实验太少,缺少课程学习小论文、课程设计环节。br br 2教学方法的改进br br 针对上述问题,本人在工作过程中对以下几个方面做出了改进:br 2
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