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“计算机应用”专业课程教学改革实践探讨 摘要：专业课程的教学改革是高等院校面临争议较多的地方，主要集中在专业课程教材及双语教学模式的选择上。如果在专业课程教材和双语教学模式的选择上能够突破传统的框架，我们对专业课程的教学改革就能有所进展。本文以“新思想与新工具”教学实践为基础，对高等院校的专业课程的教学改革进行了一些初步探讨。br　　关键词：教学模式；专业课程；双语教学br　　　　　　br　　1引言br　　br　　高等院校的专业课程的教学改革很多时候集中在多媒体技术的引入及如何推广双语教学，但是传统的教学模式并有得到根本的改变。如何使被动的“单一传教式”的教学模式变得生动活泼，如何使学生能够激发更多的学习潜能和动力，如何把教学模式从“以教师为中心”转换为“以学生为中心”的模式及如何增强学生的学习责任心和认同感，解决上述问题是我们希望进行教学改革的目的。br　　br　　2开设“新思想与新工具”课程的最初设想br　　br　　外文资料是及时获取和了解计算机学科最新知识和最新发展动态的重要途径，然而开设“专业外语”课程对于获取最新动态知识并不能起到根本的作用。推广双语教学思想，利用英语语言、英语文化使学生掌握专业知识的同时能够养成英语思维、求知、交流的习惯，使学生在专业知识方面能够及时掌握最新发展方向，能够在实践环节中得到进一步加深