“ARM嵌入式系统”课程教学方法研究.docVIP

“ARM嵌入式系统”课程教学方法研究 摘要:本文探讨“ARM嵌入式系统”课程教材普遍存在的问题,在借鉴现有教材的同时,我校将自身的工程和学习实践引入教学过程中,以“实用、有趣、建立学生自信”为指导思想,探索嵌入式系统教学方法。在理论教学中,从工程实践中积累大量素材,设计的教学内容力求接近工程实践,又带有一定的趣味性和启发性;在实验环节,以活泼的实验来促进理论教学,调动学生主动性。br　　关键词:嵌入式系统课程;教学方法;教学手段br　　br　　1教学现状br　　近年来,随着计算机科学技术的不断发展,在我国以嵌入式系统为代表的计算机应用领域的最新成果不断被应用在航空航天、工业控制、仪器仪表、消费电子等领域,直接导致了我国嵌入式系统的市场需求快速增长,嵌入式领域中的人才需求日益旺盛,人才缺口在逐渐扩大。高等学校人才培养远远跟不上嵌入式系统方向新形势的要求,而嵌入式系统作为新兴课程,面临着如下困难:嵌入式系统基础知识多,涉及内容广泛,新知识更新快;教学中容易产生过分偏软或偏硬的现象,理论和实践结合少;嵌入式系统设备价格贵,且容易毁坏,多数高校的实验教学经费不足……这些原因的直接后果是使得高校都面临着嵌入式系统课程孤立、课程不全、实践能力弱、创新意识薄弱、与实际应用脱节等问题[1-3]。br　　ARM课程作为嵌入式方向的一个重要基础