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“无核世界”短期内无望 摘要：本文确定了以教师为主导、学生为主体的“项目化”实践教学目标，给出了 “项目化”实践教学的基本内涵，分析了教学过程的组织模式和实施方式，形成了科学的、多元的教学评价体系。这种模式在同类院校中类似专业中具有很好的参考价值。br　　关键词br本文来自：计算机毕业网 ：项目化；实践教学；组织模式；实施方式；评价方式br　　　　　　br　　1 “项目化”实践教学的基本内涵br　　br　　“项目化”实践教学是指以计算机专业各种项目的管理、设计、开发、测试为主要内容组织学生进行实践训练的教学活动。所谓的项目，可以是与课程相关的综合实验项目、设计性的模拟项目，也可以是与生产实际紧密结合的软件工程项目等。br　　“项目化”实践教学模式是以项目训练为主要内容，模拟项目公司的组织管理方式，设立相应的岗位并赋予责任和义务；该模式强调学生是项目实施的主体，以自愿选择、自由组合为原则，结合自身情况选择某个模块小组的某个岗位，组成若干合作关系的小组，构成项目开发团队；教师在项目实施过程中起指导作用，主要负责讲清楚项目背景知识和主要需求，设定项目情景，协调并核准学生们的组合，完全以 “教练”的身份指导学生进行协作能力和专业研发技能的训练。br　　从教学目的性来说，“项目化”实践教学的目的与以往实验教学的目的是一致的，都是为了培