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《材料工程基础》课程内容探讨 提高质量,培养高素质人才是高等教育永恒的主题,当前教育改革的主要目标。随着社会的发展,对高等工程型应用人才提出了新的、更高的要求。我校适应社会发展需要,近年来采取了众多举措努力培养工程技术人才:卓越工程师培养计划、专业学位硕士等。与此相适应,作为新世纪高科技的支撑,材料类专业人才在掌握基本理论的同时,必须具有一定的工论文联盟wWw.LW程开发和研究能力、创新能力。“材料工程基础”是教育部21世纪初高等教育教学改革项目“材料科学与工程专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究”中主干专业基础课程,也是我们材料学院的平台课程,长期以来,一直备受学校和院领导的重视,建立与新的材料科学与工程专业人才培养方案及教学体系相适应的教学内容、教学方法是当务之急。 　　 　　1 《材料工程基础》课程现状 　　1.1 教学内容的选择无一定标准 　　目前,全国各高校材料科学与工程专业均开设了材料工程基础或类似名称课程,作为各学院的专业基础课程或平台课,意在通过教学内容的实施,使学生掌握材料领域工程问题的基本规律,为解决工程实际问题打下坚实理论基础。但同为材料工程基础的课程,授课内容却迥然不同,例如:武汉理工大学,以动量传递、热量传递和质量传递三大传递过程为主线,以燃烧过程和干燥过程为过程综合的应用,以基本理论理解和应用贯穿全部教学内容;四川大学,重点讲授金属材料的物理