《营销诊断与策划》教学大纲.docVIP

《营销诊断与策划》课程教学大纲 课程编号： 适用专业：市场营销 学时数： 3周 学分数：3 执笔者： 编写日期：2005年5月18日 一、课程的性质和目的 营销诊断与策划作为市场营销学领域中新崛起的细分学科，具有鲜明的创新特点和可操作性。营销诊断与策划作为一种手段，是企业转动市场的魔力，借助多学科知识和智慧的集成，聚合企业的种种经济资源，把企业的小市场拓展为大市场；没有市场则通过市场营销策划，为企业营造出一个新市场。二十一世纪的大门已经敞开，知识经济作为人类社会的先进生产方式伴随着经济全球化的浪潮已开始渗透进中国的市场经济运行过程，企业要想在激烈而近乎残酷的市场竞争中求得生存和发展，对新时代生产力构成的基本要素----知识的依赖性日益增大。而知识含量极高的营销诊断与策划在企业开拓市场过程中的作用日益重要，并逐步成为企业市场竞争的秘密武器。企业呼唤着能帮助其“跳出企业认识企业”、“跳出市场营造市场”的高水平营销诊断与策划。 营造市场就是要在市场调查和分析的基础之上，创造新的生活方式和消费观念，唤起消 费者的购买愿望，并通过企业的生产经营活动，向消费者提供能使其满意的产品或服务，引 导他们进行消费，把潜在的消费者转化为现实的消费者。 营销诊断与策划的教学要求学