本科毕业设计教学模式创新研究.docVIP

基于CDIO的高职人才培养模式改革 P基于CDIO的高职人才培养模式改革/P　摘要：本文根据高素质技能型人才的培养目标，并借鉴CDIO工程教育模式，探讨教学模式、学习模式与教育模式三大领域人才培养模式的改革与创新。在教学模式上，通过实施项目制教学改革，加强“双师”、“双化”素质师资队伍建设，全面推行“做中教”的教学方法；在学习模式上，通过建设电子化学习中心，采用小组学习与项目汇报形式，促进学生自主学习活动的开展；在教育模式上，通过课外活动项目化，开展社会实践活动与开设综合素质养成课等途径，突出软技能的培养，使学生的综合职业能力与可持续发展能力得到明显提高。 BR　　关键词：高职；CDIO；项目教学；人才培养模式 BR　　 BR　　近年来，而职院校围绕“校企合作”、“工学结合”，积极探索人才培养模式的改革与创新。我院自2005年在联合国教科文组织产学合作教席的指导下，努力实践“产学合作”、“做中学”与“国际化”三大战略，2007年，率先进行CDIO工程教育模式的实验。三年来，我院从教学模式、学习模式和教育模式三大领域着手，以项目为载体，让学生经历从构思、设计、应用、运行的完整流程，从而提高学生创新思维能力、项目设计能力、技术应用能力和实际操作能力，毕业生深受外资企业的欢迎。 BR　　 BR　　1　基于CDIO的教学模式改革 B