1--高校校园网络舆论的形成_特点及引导策略.pdfVIP

第 10 卷 第2 期 燕山大学学报 （哲学社会科学版） Vol. 10 No. 2 2009 年6 月 Journal of Yanshan University (Philosophy and Social Science Edition) Jun. 2009 高校校园网络舆论的形成、特点及引导策略 任 海 (燕山大学环境与化学工程学院，河北秦皇岛066004) [ ] 摘 要 随着校园网络的发展，网络逐渐成为大学生参与公共舆论、影响学习和生活的重 要平台。如何使用好网络，引导网络舆论的健康发展是目前高校思想政治教育面临的新课题。 本文从分析网络舆论的特点、形成过程出发，提出了完善高校网络舆论引导的策略。 [ ] 关键词 大学生；网络舆论；特点；规律；引导策略 [ ] [ ] [ ] ( ) 中图分类号 G64 文献标识码 A 文章编号 1009-2692 2009 02-0134-03 舆论涉及到主体、客体和介体等几个要素。所谓网络舆 网络舆论热点，主要包括突发事件、热点问题、社会热点、 论就是公众通过互联网这种载体公开表达和评价某种社会 学术争鸣、内部改革政策、管理服务质量等问题。这些事件 现象或社会问题的具有一定影响力和倾向性的共同意见。网 和问题的出现往往是矛盾激化的表现，同时也是舆论形成的 络舆论的出现，“使个人表达自由和言论自由第一次真正地 基础和前提。当一种矛盾出现并引发了与这一矛盾相关的类 实现了。每个人都可以成为自己的出版商，不受任何政治、 似事件发生时，事件发生因为其超越社会规范的特性而具有 意识形态、技术、文字和逻辑能力的审查，经济能力的限制 巨大的吸引力，必然引起人们的注意，从而使之成为一种普 [ ] [ ] 1 2 与以往相比可以说是微不足道。” 随着高校校园网络的建 遍关注的社会问题，也即舆论漩涡的出现 。 设和发展，大学生利用校园网络平台获取信息、表达意见、 2. 舆论领袖及其意见产生阶段。在校园BBS 中．通常 发泄情绪等，构成了大学生生活的重要内容，并形成了具有 情况下，参与讨论的学生往往都是大学生群体中的活跃者或 大学生群体特征的高校网络舆论行为。胡锦涛同志在2007 者与舆论客体有着密切关系的大学生群体，他凭借自身的素 年1 月23 日举行的中共中央政治局第三十八次集体学习时 质，通过对校园网络舆论的主导，成为论坛里的 “舆论领 强调：要加强网上思想舆论阵地建设，掌握网上舆论主导 袖”。他们善于从表象信息透析到比较深层的价值内涵和意 权，提高网上引导水平，讲求引导艺术，积极运用新技术， 义，并能对这个问题进行某种解析，然后进行表达。而意见 加大正面宣传力度，形成积极向上的主流舆论。因此，研究 的发生，事实上就是舆论领袖表达的意见，它们的意见往往 校园网络舆论的形成机制、特点，有针对性地加强对于高校 影响其他大学生网民的看法，促成网络舆论的最终形成，并 校园网络舆论的引导，构建和谐的校园网络文化环境对于加 由此主导舆论方向。 强和改进大学生的思想政治工作具有重要意义。 3. 网