《电子设计自动化技术》说课稿.doc

《》说课稿 　　　 尊敬的各位评委、老师，大家好！ 　　今天我说课的内容是《》。本次说课包括五部分：说教材、说教法、说学法、说教学程序和说板书。 说教材 　　1．教材分析。 。 教学目标 根据要求和新课改的精神，我确定教学目标如下： （1）知识与技能： 　（2）过程与方法：观察分析、。 　（3）情感态度与价值观：关注影响。 教学重难点 　（1）。 　（2）。 　　通过多媒体课件，让学生，并。 说教法 　　是新课程改革的目标之一，改变了过去单纯的教师讲授、学生接受的教学方式，变为师生互动式教学，本课堂上创设民主、平等、和谐、宽松的学习氛围，加强与学生的合作。因此本节课，在充分准备实物、图片和各种有关资料的情况下，，充分调动学生学习的积极性和主动性，发挥其主体作用。 说学法 　　学习方式的改变是新课程改革的目标之一。倡导自主学习、合作学习、探究学习，让学生通过观察、资料分析培养学生的科学探究能力，学生以小组为单位，进行合作学习，唤醒学生的学习意识、挖掘学生的潜能，调动其积极性和主动性，培养学生自主学习的精神。 说教学流程 　　一、创设情境，激发学生的学习兴趣 　　教师举例。例如： [点评：以学生熟悉的现象导入，激发学生的探究兴趣。] 　　教师： 　　学生：学生回答问题。 教师：　、 　　教师：刚才　　学生：。 　　教师： 　　学生：根据老师的问题举手。 　讨论： 　　（1），？ 　　（2）概括？ 　　教师：教师引导学生，归纳并适当做补充。 　　学生：。 　　学生：做练习。 　 　、拓展与延伸 　　教师：。 　　展示： 　　学生：观察图片，提出问题。 　教师引导学生，发表自己的见解。 　　五、教师总结 　　这节课我们知道了，那么下节课我们一起来探讨。 3