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教学名师申报评审汇报 申报人：李志河 山西师范大学 李志河个人简介 教学情况及获奖 科研情况及获奖 课堂教学评价 教学名师申报评审汇报内容 自我评价 李志河，副教授，从教11年，本科毕业于西北师范大学教育技术学专业，研究生毕业于清华大学教育技术学专业。先后在物理系，教育技术与传媒学院任教。2006年开始担任传媒学院教育技术学系主任，课件开发中心主任。2007年获得教育部信息化教育专家和山西省青年科研专家称号。目前主要从事本科与研究生教研工作。 目前主持教育部课题1项，山西省教育科学“十一五”规划1项，校级课题5项，其中教改重点2项，结题1项。 主编《现代教育技术应用》公共课教材；编著《多媒体课件制作技术》教材；发表核心期刊论文18篇；先后获得省级教学和科学研究奖励5项。 李志河个人简介 教学情况及获奖 教学情况及获奖 科研情况及获奖 发表3篇CSSCI论文 开发完成2个评价系统，分别是单机版和网络版。 发表2篇CSSCI论文 开发1个资源中心 出版1本教材 开发多个网络课程和课件 科研情况及获奖 课堂教学评价 学院督导组评价： 教学理念新颖，教学方法灵活，在课堂教学中采用案例教学、项目学习等教学方式，能够极大地激发学生学习的积极性，课堂教学效果良好。 先后在《教育软件设计与开发》、《数据库原理与应用》等课程中采用混合式教学方式（网络教学+课堂教学）进行教学。学生普遍反映，这种啊教学方法注重学生的自主学习能力、实践能力和创造能力锻炼的手段，让他们获益匪浅。 学生评价： 教育技术学0701班学生认为，李老师非常注重学生实践技能的锻炼和创新能力的培养，他的网络课程《教育软件设计与开发》资源丰富，功能齐全，非常适合自主学习和合作学习；上李老师的课需要的是挑战的勇气和精力，获得的终身学习的能力。 自我评价 做人正直、诚实；做事纯朴、实在；工作踏实、上进；思想积极、活跃；和同事团结、融洽；热心帮助别人，喜欢和人交流；倾向于发散性思维方式。