大学体验英语--说课.ppt

《大学体验英语》综合教程4 Integrated Coursebook 4 of Experience English  Unit 4 Language and Economy Teaching Report 我的说课内容是 unit 4 Language and Economy 的第一课时，课型为听说课。 Teaching Report 学习者分析 教材分析 教学目标与教学重难点 教学方法与学法指导 教学辅助 教学程序 板书设计 学习者分析 1.教学对象为市区大学四年级的学生，面临着找工作的压力。英语是找工作的一块敲门砖。他们迫切想学好英语。 2.学生比较外向，场依赖型，基础较好，积极主动。 教材分析 本教材的编写以交际教学法以及 “体验”理念为指导 。这一编排打破了传统的以课文为中心以培养阅读能力的教材体系。加强听说表达以及实际应用，使学生体验到英语学习的乐趣。 每个单元都由听说（Listen and Talk），阅读 (Read and Explore)，写作 (Write and Produce) 和文化沙龙 (Culture Salon) 四个部分组成。本单元也不例外。 该单元所涉及内容与社会联系紧密。 教学目标及教学重难点 知识目标：掌握一些词组和句型 The means of… I wonder whether… English is widely used in… With the help of English, we can… English plays a very important role in… 能力目标：培养学生的思辩能力 情感目标：培养学生的国际视野 重难点：通过辩论来培养学生的思辩能力。 教学方法与学法指导 主要是情景教学法，交际教学法，兼有多媒体教学法 归纳法 头脑风暴（提高学生的学习兴趣） 辩论 教学辅助 课本，幻灯片，黑板，粉笔 教学程序 步骤一： 导入 Lead-in 看书上四幅图片，这四幅图片说明了什么问题？ 目的: 锻炼学生的归纳能力 步骤二：Dialogue 1 1. 听dialogue 1,回答问题： According to Yi ling’s words, what can we do with English? 目的：训练听力能力 2. Brain-storming: what can we do with English? 提供句型支持：English is widely used in… With the help of English, we can… English plays a very important role in… 目的：训练学生的发散思维能力，个抒己见。 教学程序 步骤三 ：Dialogue 2 1. 听Dialogue 2，判断正误： Only twenty percent of computer data isn’t processed and stored in English. 目的：训练听力能力 2. 两人一组读对话，男女分组读对话。 教学程序 3. Debate: A: Chinese will be the international language. B: English will be the international language. 目的：训练学生的思辩能力 4. Homework: More and more Confucius college has been establishing overseas, would you like to teach Chinese overseas? And the reason. Insert title text here 1 .Lead-in What can be inducted from the 4 pictures ? 2. Dialogue 1 Sentence patterns: English is widely used in… With the help of English, we can…