2008年初中地理学业考查要点.docVIP

2008年初中地理学业考查要点 第一部分 说明1．学业考查遵循课标要求，旨在考查学生必备的地理素养，侧重考查基础性的地理知识和技能，适当考查学生运用所学知识与方法解决问题的能力。2．本次考查考查教材内的课标内容课标3．目前没有配套的连云港地理教材，课标中的乡土地理部分的内容与要求不在考查范围。4．与考查要点相对应的括号内的内容是对考点的具体说明，是本次考查限定的、统一的考查内容与要求。部分考点，原课标表述具体且明确的不作进一步的说明。5．地理位置的考查内容一般包含绝对位置和相对位置两个方面，学业考查侧重考查相对位置，特别是海陆位置。6．对重要地理事物空间位置的考查作了具体规定，如中东地区红海、地中海、土耳其海峡、黑海、里海、阿拉伯海、波斯湾。为方便表述，在考查要点中只列出地名，复习时要求学生能够在地图上准确定位。7．考查要点原则上依据课标条目按序排列，对分散到教材各章节、各区域的内容作了适当的整合。如大洲、地区和国家的气候内容合并到在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区考点中，复习时要予以准确把握。2006级初中生物学业考查范围 鉴于2006级初中生物学业考查要考查苏科版四本生物教科书的内容，而学生的复习时间很有限，为便于学生进行复习，进一步提高复习的效率，现依据初中生物课程标准和苏科版初中生物课本等，划定和公布2006级初中生物学业考查范围，供参考。 1．说明科学探究的一般过程，说出教材中主要探究实验（如尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响、探究小肠适于消化吸收的结构特点、探究阳光与有机物的关系、探究蚯蚓适应土壤中生活的特征、探究近视形成的原因、探究烟草浸出液对金鱼呼吸的影响等）的主要步骤和探究方法，理解教材中主要实验（如鉴定食物的主要成分、验证呼吸过程中气体的变化、学习制作临时装片、观察种子的形成和结构、观察血涂片等）的原理、步骤和方法，能对实验或调查数据进行分析处理[如进行数据、坐标图（包括曲线图和柱形图）与图表的转换等]。 2. 举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。举例说明生物和生物之间有密切的联系。 3. 概述生态系统的组成。描述生态系统中的食物链和食物网。举例说明生态系统的自我调节能力是有限的。确立保护生物圈的意识。 4．说明显微镜的基本构造和作用。会使用显微镜和制作临时装片。阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 5．区别动、植物细胞结构的主要不同点。描述细胞核在生物遗传中的重要功能。 6．概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 7．描述绿色开花植物体的结构层次,描述动物和人体的结构层次。 8．描述种子萌发的条件和过程。描述根的生长过程。概述开花和结果的过程。 9．说明绿色植物的生活需要水和无机盐。 10．阐明绿色植物的光合作用。描述绿色植物的呼吸作用。 11. 举例说出绿色植物光合作用和呼吸作用原理在生产上的应用。 12．概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。 13. 说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。 14．说出人体需要的主要营养物质。概述人体消化系统的组成。 15. 概述食物的消化和营养物质的吸收过程。关注食品安全。 16．描述人体血液循环系统的组成。概述血液循环。 17. 概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程。 18. 说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。 19．概述尿液的形成和排出过程。 20．描述人体神经系统的组成。概述人体神经调节的基本方式。 21. 概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。 22．举例说明人对生物圈的影响。拟定保护当地生态环境的行动计划。 23．说明动物的运动依赖于一定的结构。区别动物的先天性行为和学习行为。 24．概述男性、女性生殖系统的主要结构和功能。描述青春期的发育特点。 25. 描述受精过程。描述胚胎发育过程。 26．举例说出昆虫的生殖和发育过程。 27．列举植物的无性生殖。描述植物的有性生殖。 28．说明DNA是主要的遗传物质。描述染色体、DNA和基因的关系。 29. 说出染色体的主要组成物质。解释人的性别决定。认同优生优育。 30．尝试根据一定的特征对生物进行分类。说出不同生物类群之间亲缘关系的远近。 31．概述植物（如藻类植物、蕨类植物、种子植物等）的主要特征以及它们与人类生活的关系。 32．概述无脊椎动物类群（如环节动物、软体动物、节肢动物等）的主要特征以及它们与人类生活的关系。 33．概述脊椎动物类群（如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）的主要特征以及它们与人类生活的关系。 34．说明保护生物多样性的重要意义和保护的主要措施。关注我国特有的珍稀动植物。 35．形成生物进化的基本观点。 36．说明食品的腐败原因。运用食品保存的一般方法。 37. 举例说出克隆技术、转基因技术的应用。关注生物技术的发展对人类未来的影响。 38