电功率和安全用电》说课.ppt

《电功率和安全用电》说课 龙川县培英学校 钟其斌 一、说教材分析 1、教材地位和作用 2、教学目标 3、教学重点、难点 三、说教学过程 （一）调查提问，引入新课 1 、 近几年来，你家里添置了哪些用电器？ 2 、你了解那些用电器的功率 2、如果让家里众多的用电器同时工作，这样做会不会不妥？ （二）直观演示，领悟新知 1 演示实验，注意观察 （2）、创设情景、体验发现 ①、用电功率过大是造成电路电流过大的唯一因素吗？回想前所学知识，还有什么因素？ ②既然保险丝那么容易断，那能不能用铜丝或铁丝代替保险丝？ （3）出示保险丝图片 （三）、小组活动，合作探究 阅读短文（摘自（央视（中国新闻）8月3日摘要），回答问题： 空调的大量安装使用给大家带来了凉爽，但同时，也使北京地区的用电负荷迅速上升。从8月1日起，北京供电客户服务中心的用电故障报修电话就一直响个不停，负责人解释道：“相当一部分住宅没有经过线路改造，那么现在的夏天高温大负荷，用电是很困难的，因为这些线路比较陈旧，承载的负荷很小，如果把空调、电热水器、其它家用电器全部开起来，线路肯定是吃不消的。所以我们呼吁尽量躲开高峰用电，减少家里边得其他负荷。” （1）文中的“用电负荷”因该对应我们学习的哪一个物理量？ （2）文中的“夏天高温”、“大负荷”、“用电很困难”你怎样理解？ （3）文中的“线路改造”是什么含义？ （3）请你分析：空调器的集中、大量使用可能会造成什么后果？ （四）、巩固深化、归纳质疑 ①这节课我们学到了什么？ ②对如何使用保险丝你有什么高招？ ③通过这节课的学习，你还有什么疑问？ * * 二、说教法和学法 X X X X 220V （五）作业布置 四、评价分析