巨源中学科研工作计划.ppt

巨源中学科研工作计划（2011-2012学年度下学期） 按照学校“十二五”整体规划的要求，遵循“立足校本，因地制宜，从实际出发，提升办学水平”的原则，本学期我们将会把科研工作摆上重要位置，扎扎实实的把这项工作落到实处，与个人工作相结合，并使其成为今后教师评优晋级的必要条件。力求真正实现科研“服务教学，促进教师专业发展”的目标 。 一、围绕课题研究目标，加强我校已经立项科研课题的管理工作，做好 “十二五”课题的研究开题和实施工作，按照预设目标和日程，做好轨迹材料的整理和积累，不断提升我校科研课题的研究质量，为课题顺利结题做好铺垫。 已经立项的市级课题：《农村中学生心理现状分析及对策的研究》下设子课题及成员《农村学困生心理现状分析及对策研究》《农村单亲留守学生心理现状分析及对策研究》《农村学生学习心理现状分析及对策研究》《农村学生青春期心理健康现状分析及对策研究》《农村学生升学就业心理现状分析及对策研究》《农村寄宿制学校住宿学生心理现状分析及对策研究》《农村家长家庭对学生心理的影响现状分析及对策研究》 二、结合工作实际，确立教师个人或团队本学期研修课题，并脚踏实地、有的放矢的展开实施。需要强调的是，自本学期开始，今后我校教师每学期必须要承担一项校级课题，其他各级课题必须由校级课题层层选拔、推荐然后向上级申报，否则视为无效。下面是对本学期教师个人科研工作的具体要求。 第一，结合学校整体工作计划，确定本学期学校科研工作的原则和方向。树立“问题即课题”的意识，将各部门或个人的工作实际上升到理论高度，整合并形成自己的科研课题。坚持应用性原则，既可以用已有科研成果解决自己在教育教学中产生的实际问题或困惑。亦可以大胆尝试，对未知领域加以探索。坚持立足校本，紧贴教育教学第一线，为学校内涵提升，教师专业成长及学生的全面发展而不断努力，力争实现“真科研，实科研” 的目的。变学校硬性要求为教师自主钻研。 第二，教师选择自己决定研修的课题，课题选择尽量微观化，具有可操作性，然后按照学校科研工作的整体要求和自己的工作实际制定切实可行的个人科研工作计划。学校对教师的计划的可行性进行审核和指导，使其更加具有针对性和实效性。计划中要包含教师在教育教学中遇到的实际问题、确定研究的对象，研究并实施的理论参考，明确研究的过程、计划采用的方法，以及预期成果。 备选课题（部分）写作素材积累和能力的培养课堂中如何关注学生的个体差异如何进行教材的二度开发教师怎样开展集体备课如何追寻新课程教学中自由和纪律的双赢布置作业的学问如何对教材进行创造性的重组怎样促进学生自主学习如何让教师主动参与校本研修如何做到让学生以教促学怎样利用课程资源如何有效地进行家校沟通如何合理使用课外阅读提高学生的阅读能力 阅读教学中“启而不发”现象归因分析 文言文教学基本课型探究 提高文言文阅读速度的方法 记叙文中人物外貌描写如何反映人物个性和心理 导学案设计方式探究 如何进行练习题的优化选择 主观性试题的解题方法探究 公式、定理的快速理解和掌握 住宿生心理动向及存在问题的剖析和解决 住宿生晚自习的管理 语文高效阅读的实验研究 和学生谈话的艺术 如何因地制宜开展经典诵读活动 针对学校实际如何开展科研工作（如何运用问题及课题的理念开展科研工作） 如何创设优雅和谐的班级环境 针对我校实际如何有效进行质量检测 在本学期管理体制下政教处如何做到纪律卫生监管工作 寄宿制学校如何加强学生的课业辅导 结合我校实际如何落实活动及课程理念 如何进行有效课程管理（如何树立大课程观，进行有效的课程管理，如将课程分为三大类，非中考学科的教学管理策略 如何贯彻“活动即课程”的理念 如何利用网络资源进行知识的整合共享 如何进行有效的多媒体教学运用 如何进一步建设信息网络和技术化平台 如何进行备品管理 音体美、综合实践课等如何进行创造性的整合 单亲学生的有效教育 教具的开发和利用 如何让学生自觉远离网吧等娱乐性场所 共青团工作的有效开展对学校整体工作的促进作用 第三，教师按照制定的计划和所选课题结合自己的教育教学实际循序渐进的开展科研工作，在具体的研究过程中要有学习材料作为理论指导，针对研究中或实施过程出现的问题或得到的收获及时进行反馈整理，形成文字，形式为案例、反思、或心得。每月至少一次，上交学校，学校进行统一整理并对教师完成情况进行详实的记载。 第四、学期末教师根据自己的研究内容完成情况撰写一篇科研论文，并上交本学期科研工作总结 。 第五、在教师研修期间，学校会通过随机的抽查、听课、教师说课等形式对教师的科研工作进行情况加以检查、督促和指导。并在学期结束时对教师的研究情况进行