山上小学红十字会工作总结.docVIP

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山上小学红十字会工作总结 提起座落在锦江山西面的丹东市山上小学,人们能联想到的就是海拔偏高的地理位置、崎岖偏僻的山路,还有不足二百人的学生人数……这些正体现了我们学学生家庭中存在"几多"现象:下岗职工多、摆小摊的多、单亲家庭多、父母的多、孩子自身有病的多、父母有病的多,这就组合成我校学生中贫困学生多、特困生多针对上述情况,我校助学工作和爱心基金的建设,每年都开展一个献爱心的主题活动。如"情系下岗职工,心向特困学生"、"日省一分零用钱,爱心帮助贫困生"、"心手相连,党团队一体献爱心"、"一分一角十分爱,与同龄人共分享"、"同一片蓝天,送温暖行动"等,通过这些活动的开展,到目前为止,已资助学生人次并形成制度化、公开化、系列化,在思想上、学习上、生活上关注特困学生的成长,如下:开展红会工作 建立强有力的领导机构和组织机构,是红十字会工作正常开展的前提条件。为切实加强对红十字会工作的领导,学校组成了由校长、副校长、德育主任、大队辅导员及校医、教师、学生组成了的理事会学校红十字会将红十字卫生站设立在医务室,由秘书长具体负责日常工作,做好红会活动记录薄、好人好事记录薄、会员花名册资料工作。共同制定计划、研究红会活动的开展、发展壮大青少年红十字队伍是我校红十字会的重要工作之一。我严格按照《红十字会章程》的要求,在“5.8”世界红十字日有计划发展会员。新会员在入会仪式上庄严宣誓,会上为每一名新会员发放人手一份“会员证”、一枚“徽章”和一册“会员手册”。、全面摸底,注重过程管理。为使特困生的摸底工作开展得更加扎实,在原有特困生基础上,有重点地全面铺开调查,由校长室牵头,具体负责,全体教师对全校学生进行一次家访,要求人人参与,家家走到,比较彻底详尽地了解特困生的数量及家庭现状,建立了特困生档案,贫困生档案。""活动在我校已成为每位教师的工作重点之一,已成为教师们的自觉行动,教师们的全心付出已博得家长与社会的广泛好评。第二步加强过程管理,因为贫困家庭的产生是个动态的过程,确定每月一次定期摸底,既对现有特困生跟踪调查,又对贫困生的趋向及时了解,及时增减。扎扎实实做好过程管理,不让一个贫困学生因我们的工作疏忽而遗漏。 动员部署会。每学期开学第一天,校长首先在号召广大教职工特别是党员,要从各方面更多地关注贫困学生;其次召开班队会。因为现在极大部分学生身在福中,不知身边还有不幸人,为此,公布我校特困生数量,并用个案来感染他们,让他们真切感受到我们身边确实存在着一小群需要帮助的人,从而把献爱心转化为自觉的行动,取得他们的支持;再次召开社区居委会干部座谈会,希望发挥学校社区合力,共同关注身边的弱势群体。 召开特困学生家长座谈会。每学期学校积极做好助学金发放工作,并及时召开了特困学生家长座谈会,向他们了解学生的生活、学习情况,进一步强化了特困学生家庭与学校的沟通与联系。: 时时处处献真情。 ???最令人关注的是3月学校组织了"爱心市",同学们把"爱心市""爱心市"。正如一位同学说:"通过这些活动,让我懂得了什么是爱、责任和自强不息,这种感受是看得见,摸得着的,与以前那种扑朔迷离的感受相比,亲身的体验更能让我们刻骨铭心。"应该说从爱心的成立到不断扩充,从一次次的捐款到一次次的活动开展,都离不开家长的热心支持。有一位家长曾说:"这种献爱心活动非常好,很有教育意义,现在的孩子得到的爱太多,付出的却很少,用这样的方式是培养孩子爱心的有效途径,我十分支持学校组织这样类似的活动。"家长们不仅支持,而且还积极投身其中,记得我校同学,许多家长亲自跑到学校里捐款,当时的场面相当感人。更为让人关注的是:班的爱心实践小队的同学们,他们自发召集家长们一起召开了一个小队会,讲清他们要长效结对资助同学,希望得到家长们的支持,并让家长们当场表个态,之后还与家长们签定了一份"扶贫协约",约定:"孩子为贫困学生献爱心,有时出钱出物,家长要尽力支持。""孩子要出去搞爱心活动,家长要积极配合,提供帮助,并且欢迎参加。"……等等,这些约定,从实际出发,为队员们献爱心,做好事提供了保证。之后,他们为同学买书包,送衣服及其他学习用品,从多方面、多角度地帮助 师生携手献爱心。 ??? 一直来,学校结合师德师风教育,公德教育,组织开展了"献爱心·关注同学成长"的系列活动。一是开展大规模地献爱心捐款活动,每学期开学初全校开展"节约一份零用钱(压岁钱),爱心献给同龄人"活动,特别是今年9月的爱心捐款中,在的倡议下,开学第一天,全校师生再次伸出援助之手,用这种特殊的方式向贫困学生送上一份新学期的礼物,确保他们不因贫困而失学,用最直接最有效的方式表达了自己的一片心愿。全校师生慷慨解囊,共捐献,大大扩充了爱心,资助贫困学生家庭。学校把的帮困助学活动系列化、经常化,成为了学校的一项重要工作。二是教师走访特困家庭了解生情

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